10.作者在本文中阐述的主要观点是什么?选段中作者论述的主要问题是什么?(4分)

　　11.作者认为，造成中国学生“面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了”的原因是什么?如何改变这种状况?(3分)

　　12.说说第③段中加点词“不是……而是”的表达作用。(2分)

　　(三)阅读下文，完成13—16题。(14分)

　　圆周率的自白

　　①我姓圆名周率，字“祖率”。在众多的名人学士之中，最推崇我的是南北朝时期的祖冲之。为了揭开我神秘的面纱，他在书房的地面上画了一个直径为一丈的大圆，从这个圆的内接正六边形一直做到正12288边形。然后一个一个算出这些多边形的周长。他夜以继日，成年累月，终于算出了圆的内接正24576边形的周长等于三丈一尺四寸一分五厘九毫二丝六忽，还有余。因而得出我的值就在3.1415926与3.1415927之间，并且确定最接近我的最佳分数。这一成果比欧洲人早了1000年。

　　②德国的卢多夫与英国的桑克斯是我难以忘怀的朋友。前者把我的值计算到35位小数并以此作为全部的墓志铭;后者与我相伴15年的光阴，把我的值计算至707位小数，也以此作为墓志铭。

　　③法国的D·布丰先生是我的好朋友。他的“投针试验”提高了他与我的“知名度”，也为他的书《或然算术试验》打开了销路，试验在1777年，布丰先生拿出一张纸来，纸上画好了一条条等距离的平行线。接着他又抓出一大把小针，小针的长度都是平行线间距离的一半。然后布丰先生请客人把小针一根一根往纸上扔并且要求大家把扔下的针是否与平行线相交告诉他。最后，布丰先生宣布投针结果。他说：“共投针2212次，其中与平行线相交的有704次。总数2212与相关交数704的比值为3.142。先生们，这就是圆周率的近似值!”

　　④最使我神气的是我的大名被许多知名学者所津津乐道。桥梁专家茅以升先生83岁高龄时，还能背诵出我的110位小数。可也有不少人对我存有畏惧心理，大有“不识庐山真面目”的感受，其实，只要借助于“谐音”，“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐”就能记住我的前23位数字3.14159，26535，897，932，384，626……

　　⑤让我们共同欣赏一下诗人沈致远的题为《圆周率》的一首诗：像一篇读不完的长诗/既不循环 也不枯竭/无穷无尽 永葆常新/数学家称之谓无理数/诗人赞之为有情人/道是无理却有情/天长地久有时尽/此率绵绵无绝期。(选自《东南早报》)

　　13.文章为我们介绍了关于圆周率哪些方面的知识?(4分)

　　14.圆周率的字为什么叫“祖率”?请用下定义的方法给圆周率下定义。(4分)

　　15.作者把德国的卢多夫与英国的桑克斯、法国的D·布丰先生称作好朋友的原因分别是什么?(3分)

　　16.下列表述有误的一项是( )(3分)

　　A.文章以拟人方法介绍圆周率，其作用是拉近说明事理与读者的距离，使文章更通俗易懂。

　　B.文章综合运用了列数字、作比较、举例子的方法，使说明的事理生动形象、明白晓畅。

　　C.本文的语言既准确又严谨，属于平实说明。

　　D.第⑤段引用诗人沈致远的诗形象地表现了圆周率的独特性。

　　(四)阅读下文，完成17—22题。(20分)

　　光头诺言

　　“你还要在那份报纸上耗多久?能不能赶紧过来，叫你的宝贝女儿吃饭?”

　　我把报纸扔到一边，急忙奔过去。我的独生女儿辛杜看似受了惊吓，眼里盈着泪水。在她面前摆着满满一碗酸乳酪饭。

　　辛杜是个好孩子，在同龄孩子中算是非常聪明的。辛杜刚满8岁。她特别讨厌酸乳酪饭。母亲和妻子都是墨守成规的人，对酸乳酪饭的“消暑功效”笃信不疑。

　　我清了清喉咙，端起饭碗。

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