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九年级语文综合基础知识训练

2016-03-21 11:32

来源:新东方

作者:新东方



  王曰:“必为有窃疾矣。”

  子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所为无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋元长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”

  王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”

  5.下列句子“为”字的用法,不同于其它三项的一项是( )(2分)

  A. 公输盘为楚造云梯之械 B.为人谋而不忠乎

  C.此人一一为具言所闻 D.或异二者之为

  6.下列加点词意思相同的一组是( )(2分)

  A.子墨子闻之 B.愿藉子杀之

  闻鸡起舞 如愿以尝

  C.公输盘不说 D.知而不争

  著书立说 鹬蚌相争

  7.翻译文中画线的句子。(6分)

  ① 义不杀少而杀众,不可谓知类。

  译:

  ②荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。

  译:

  8.下列表述中,不符合文意的一项是( )(3分)

  A. 墨子“起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘”是为了止楚攻宋,体现了墨子“非攻”的思想。

  B. 墨子直陈利害关系,指出公输盘“义不杀少而杀众”的矛盾行为,从而说服了公输盘。

  C.墨子采用了类比推理的方法“请君入瓮”,用高超的论辩艺术折服楚王,楚王因此放弃攻宋的打算。

  D.最后墨子与公输盘演习攻防对垒,以行动证明攻宋必败。

  9.选段表现了墨子的什么特点?(2分)

  (二)阅读《应有格物致知精神》一文选段,完成10—12题。(9分)

  ①我是研究科学的人,所以先让我谈谈实验精神在科学研究中的重要性。

  ②科学进展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈而求得。

  ③实验的过程不是消极的观察,而是积极的、有计划的探测。比如,我们要知道竹子的性质,就要特别栽种竹子,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是袖手旁观就可以得到知识的。

  ④实验的过程不是毫无选择的测量,它需要有小心具体的计划。特别重要的,是要有一个适当的目标,以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定,就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。

  ⑤由此我们可以了解,为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解,为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现。

  ⑥在今天,王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景,中国学生大都偏向于理论而轻视实验,偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好,考试都得近一百分,但是面临着需要主意的研究工作时,就常常不知所措了。

  ⑦在这方面,我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候,起先以为只要很“用功”,什么都遵照老师的指导,就可以一帆风顺了,但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师,需要自己作主张、出主意。当时因为事先没有准备,不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的,是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。



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