■他的反对

　　小孩子弄得在课堂上直哭

　　一年前，因为王先生跟妻子的朋友圈中，不少人是做早教的，在儿子壮壮将近一岁半时，朋友劝说着，他们带孩子去上了一堂课。

　　“那天是妻子跟孩子奶奶陪着的。”下午回到家，老人道出了憋了一肚子的话，“老师教的东西不少，孩子没记住啥，我全都学会了。这哪是在教孩子，分明是在教大人。”

　　壮壮对陌生环境不适应，一直在哭鼻子。课堂上，壮壮妈光顾着哄孩子，老师说了啥，完全没走心，全程都是奶奶一字一句在学、在记。“那堂上的是音乐课，老师带着孩子们做动作。拍手、点头，孩子那么小，哪懂得听指挥!”

　　思来想去，王先生决定：放弃早教课。媳妇不认同，小两口还闹了别扭。“很多时候老师是在让孩子懂规矩。那么丁点儿的孩子，就给这么大的约束，弄得在课堂上直哭，换你受得了吗?”

　　接下来，壮壮进入“散养”状态。奶奶照顾他的饮食起居，一个月不到，孩子就认识了鸡、鸭、鹅、狗，还有很多植物跟吃食，王先生很满足。他说，只要孩子顺其自然成长，他就满足了。

　　■他们的中立

　　老人们只管出力陪着上课

　　记者走进卫星广场附近的一家早教中心，就被里面的笑声、音乐声吸引了。

　　四五十位宝宝围在高大的卡通人物周围，交流、互动。“警戒线”外，是忙着用手机抓拍的爷爷奶奶、爸爸妈妈。

　　“孩子爸妈没时间，就得我们老两口陪着。”乐乐的爷爷姓王，他对小孩子上早教课持中立态度。“不能说没用，毕竟老师教了那么多。但在我眼里，更多时候就是玩，一堂课还这么贵，我真觉得不值。”老两口的意见，儿子、儿媳都知道。“说了他们也不往心里去，反正我们只管出力护送就行，他们出钱。”

　　乐乐爷爷代表了不少老人的观点，他们接受不了课堂内容跟收费价格的悬殊差距，默默付出的是体力。

　　■专家观点

　　上不上早教都要做亲子教育

　　记者咨询了长春四家早教中心发现，宝宝学的内容，包括育乐、音乐、艺术三大块儿。同时兼顾学校技能、生活技能等方面。每节课45分钟，价格都在100~200元。收费如此高额，但不少家长不想让孩子“输在起跑线上”，默默承受着。

　　如何对婴幼儿的早期教育有个正确认识?东北师范大学教育学部于冬青副教授说，国际上，早期教育主要是0～6岁的教育。早教课，全称为早期教育课程，一般早教机构的课程设置的年龄阶段为0～3岁或0～6岁。

　　什么样的课程设置最合理?

　　于冬青老师说，目前，国内早教机构的课程总目标一般有两方面。

　　一是针对家长的教育目标。帮助家长改变教育观念，掌握育儿知识以及正确的教育方法等，向婴幼儿的父母、祖父母传授国际主流养育知识，以及相关的医学、教育学、营养学、运动学知识。二是针对婴幼儿的教育目标。主要目标多为开发智力、激发潜能、培养习惯、提高与人交往的能力等。

　　早教课真的是非上不可吗?

　　于冬青认为，不管上不上早教课程，都要关注婴幼儿时期的亲子教育。“早期的亲子教育不在于对受教育者施加影响，而在于更好地了解婴幼儿的天性，让父母与孩子一起在有情有趣的游戏活动中，增强彼此的情感，促进其身心发展。”于冬青说，对于年轻的父母来说，可以在亲子活动中接受现代育儿的科学理念，掌握现代育儿的科学方法和技巧，熟悉婴幼儿身心发展的轨迹，从而更好地与孩子一起成长。

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