中考语文:《夜雨寄北》测试题
湖南娄底2011夜雨寄北
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
15."何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。"这两句诗是由当前 所激发出来的对未来 的憧憬。
16.这首诗借"巴山夜雨"之景抒发了作者怎样的思想感情?
15.离别愁苦(1分)相聚的欢乐(1分)(答"离别"、"相聚"、或"愁苦"、"欢乐"亦可)
16.漂泊异乡,盼望归期的感伤。(2分)
江苏扬州2011夜雨寄北vs芙蓉楼送辛渐
9.在"经典诵读"活动中,有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题,请你帮助解决。
【甲】夜雨寄北 李商隐 【乙】芙蓉楼送辛渐① 王昌龄
君问归期未有期, 寒雨连江夜入吴,
巴山夜雨秋涨池。 平明②送客楚山孤。
何当共剪西窗烛, 洛阳亲友如相问,
却话巴山夜雨时。 一片冰心在玉壶③。
【注释】①辛渐:王昌龄的朋友。②平明:黎明。③冰心:像冰一样纯洁明净的心。玉壶:玉制的剔透明亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。
⑴"巴山夜雨秋涨池""寒雨连江夜入吴",这两句中诗人写"雨"有什么作用?(2分)
⑵这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情,但侧重点有所不同,【甲】诗中"何当共剪西窗烛"表达了 的情感;【乙】诗中"一片冰心在玉壶"表达了 的志向。(4分)
⑴渲染气氛,融情于景。(各1分,意思对即可)
⑵急切与妻子(亲人)见面 坚守高洁、清白的品格(节操)(意思对即可)
1.诗中两次提及"巴山夜雨",你分别是怎样理解的?
2.最后两句表达了诗人的愿望,诗人想象了怎样的情景?表达了怎样的感情?
3、"君问归期未有期"表达了什么样的思想感情?
4、"巴山夜雨涨秋池"中的"涨"字意蕴丰富,请从眼前景、心中情两个方面作上点分析。
5、成语"剪烛西窗"源自本诗,结合诗歌内容,说说"剪烛西窗"的含义是什么?
6、"秋"字在诗中起到什么作用?
7、请用简洁的语言,写出诗人"今夜"的心境。
【参考答案】1、第一个"巴山夜雨"是写实,渲染凄清寂寥的情调;第二个"巴山夜雨"是写虚,是想象与妻子团圆,突出重逢的温馨和愉悦。2、想象了与妻子团聚的情景。表达了渴望与妻子离别重逢的感情。3、夫妻间的关怀、思念以及作者对妻子的歉意。4、(1)"涨"字写出夜雨连绵,秋池水渐渐涨满的情景。(2)作者秋夜听雨时孤寂感倍增,对妻子的思念之情愈浓。5、思念朋友,渴望团聚。6、"秋"字点明季节,同时烘托了人物的心情。7、漂泊在外的孤寂,苦雨深秋的落寞,归期无期的无奈,相见共语的期盼。
相关推荐
优能中学一对一
优能中学课程
长春初高中学习交流群
以上就是本文的全部内容,更多精彩内容,请持续关注长春新东方网。
新东方长春学校官方微信:新东方长春学校 (微信号:ccxdfcn)
最新考试资讯、考试政策解读、真题解析,请扫一扫二维码,关注我们的官方微信!
{"text1":{"label":"薄弱科目","placeholder":"请输入你的薄弱科目","required":1,"formType":"text","group":"dynamic","name":"text1","type":"text","data":[]},"coursename":{"label":"在读年级","placeholder":"","required":1,"formType":"select","group":"dynamic","name":"coursename","type":"select","data":["学前","小学","初中","高中","大学","留学","其他"],"defaultValue":"请选择学习阶段"},"name":{"label":"姓名","placeholder":"请输入您的姓名","required":1,"formType":"text","group":"basics","name":"name","type":"text","data":[],"reg":""},"mobile":{"label":"手机号","placeholder":"请输入您的手机号","required":1,"formType":"text","group":"basics","name":"mobile","type":"text","data":[],"reg":"/^1[3-9][0-9]{9}$/","verification":0}}