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中考语文:《赤壁》同步练习

2016-08-12 09:01

来源:

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  阅读下面的古诗,完成22~23题。(共4分)
  赤  壁
  杜 牧
  折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
  东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
  22.前两句诗在全诗中的作用是什么?(2分)
  23.若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好?为什么?(2分)
  参考答案:
  22.诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。或前两句写兴感之由。(两种答案任答一种均给2分。)
  23.不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运,更能体现诗句的形象性;能以小见大,感情表达更含蓄。(从诗句的形象性或感情的含蓄性任一方面答均可。)
  10诗中的“周郎”是谁?(1分)
  11“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这两句千古名句是什么意思?(3分)
  参考答案:中小学作文阅读答案网整理
  (1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词,有的咏史,有的写景,有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法?本诗在运用这种写法上有什么特点?(2分)
  (2)“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解(3分)
  参考答案:中小学作文阅读答案网整理
  11、(共5分)(1)咏史诗(1分)特点:借史实抒情(1分)
  (2)“东风”指火烧赤壁一事(1分)如果不是东风给了周瑜以方便,取得胜利的就可能是曹操,历史将要重写(2分)


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