时间 30分钟 分值 50分

　　1、给下面加点的字注音。(4分)

　　(1)风怒号( ) (2)高者挂罥( ) (3)沉塘坳( )

　　(4)倚杖 ( ) (5)俄顷 ( ) (6)布衾 ( )

　　(7)大庇 ( ) (8)突兀 ( )

　　2、解释加点的词。(3分)

　　(1)八月秋高风怒号( ) (2)卷我屋上三重茅( )

　　(3)忍能对面为盗贼( ) (4)归来倚杖自叹息( )

　　(5)俄顷风定云墨色( ) (6)秋天漠漠向昏黑( )

　　3、默写填空。(4分)

　　(1)茅飞渡江洒江郊， ， 。

　　(2) ，娇儿恶卧踏里裂。

　　(3)床头屋漏无干处， 。 ，长夜沾湿何由彻!

　　(4)安得广厦千万间， ， !呜呼!何时眼前突兀见此屋， !

　　4、选出对课文理解正确的一项。( )(3分)

　　A、这首诗属于近体诗，歌，是古诗的一种体裁。

　　B、语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。

　　C、全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。

　　D、全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。

　　5、整体感知课文内容。(15分)

　　(1)各用一个词语概括四个自然段的意思。(每一个词语不超过5个字)(5分)

　　(2)《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事?表达了作者怎样的思想感情?(5分)

　　(3)本文语言朴素自然，句式错落有致，请结合具体的例子加以说明。(5分)

　　6、重点问题探究。(15分)

　　(1)对于南村群童的举动你是如何理解的?(5分)

　　(2)“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指什么?请你简要地介绍一下有关情况。(5分)

　　(3)你是怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!”这句话的?(5分)

　　7、把你积累的有关杜甫的情况写在下面。(6分)

　　B 综合提升卷

　　时间 45分钟 分值 50分

　　1、给下面的多音字注音并组词。(8分)

　　(1)厦( ) (2)长( )

　　( ) ( )

　　(3)处( ) (4)丧( )

　　( ) ( )

　　2、解释加点的词。(4分)

　　(1)八月秋高风怒号 ( ) (2)下者飘转沉塘坳 ( )

　　(3)公然抱茅入竹去 ( ) (4)忍能对面为盗贼 ( )

　　(5)秋天漠漠向昏黑 ( ) (6)长夜沾湿何由彻 ( )

　　(7)大庇天下寒士俱欢颜( ) (8)何时眼前突兀见此屋( )

　　3、翻译句子。(3分)

　　(1)唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

　　(2)布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

　　(3)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!

　　4、判断下面句子所运用的修辞手法。(6分)

　　(1)高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。( )

　　(2)布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。( )

　　(3)床头屋漏屋干处，雨脚如麻未断绝。( )

　　(4)朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ( )

　　(5)孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。( )

　　(6)秦时明月汉时关，万里长征人未还。( )

　　阅读下面语段，回答问题。(29分)

　　(一)茅屋为秋风所破歌(14分)

　　(1)八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

　　(2)南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

　　(3)俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!

　　(4)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

　　5、这首诗从体裁上说属于 诗。作者杜甫，字子美，祖籍襄阳，出生于河南巩县，一度在长安南少陵附近居住，曾自称 ，后世称其为“杜少陵”，安史之乱后入蜀，一度挂着检校工部员外郎的官衔，因此后人又称他为 。他是我国唐代伟大的 主义诗人，当时人称 。其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程，因此又被后人称为 。(3分)

　　6、这首诗中作者描写风的威势的动词有 、 、 、 、 、 、

　　、 。(2分)

　　7、本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么?(2分)

　　8、读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描绘一下。(3分)

　　示例：舍己为人——吾庐独破受冻死亦足!

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　9、你还学过杜甫的哪些诗?把你认为很有名的句子写出至少四句来。(不是同一首的，还要注明出处，如：好雨知时节，当春乃发生——《春夜喜雨》)(4分)

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　(4)

　　(二)诗话两则(15分)

　　第一则

　　①杜牧之作《赤壁》诗云：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”意谓赤壁不能纵火，为曹公夺二乔置之铜雀台上也。孙氏霸业，系此一战。社稷存亡，生灵涂炭都不问，只恐捉了二乔，可见措大(指士人)不识好恶。(许觊《彦周诗话》)

　　②彦周(许觊的字)诮杜牧之《赤壁》诗，社稷存亡都不问，只恐捉了二乔，是措大不识好恶。夫诗人之词微以婉，不同论言直遂也。牧之之意，正谓幸而成功，几乎家国不保，彦周未免错会。(何文焕《历代诗话考索》)

　　第二则

　　①唐诗绝句，今本多误字，试举一二。如杜牧之《江南春》云，“十里莺啼绿映红”，今本误作“千里”。若依俗本，千里莺啼，谁人听得?千里绿映红，谁人见得?若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗皆在其中矣。(杨慎《升庵诗话》卷八)

　　②“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”此杜牧《江南春诗》也。升庵谓“千”应作“十”，盖千里已听不着看不见矣，何所云“莺啼绿映红”耶?余谓即作十里，亦未必尽听得着看得见。题云《江南春》，江南方千里，千里之中莺啼而绿映焉，水村山郭无处无酒旗，四百八十寺楼台多在烟雨中也。此诗之意，意既广不得专指一处，故总而命曰《江南春》，诗家善立题者也。(何文焕《历代诗话考索》)(选自周振甫《诗词例话》)

　　10、给加点的字注音。(2分)

　　(1)折戟沉沙 ( ) (2)社稷存亡( )

　　(3)彦周诮杜牧( ) (4)升庵 ( )

　　11、解释加点的词语。(2分)

　　(1)生灵涂炭 ( ) (2)社稷存亡 ( )

　　(3)彦周未免错会( ) (4)莺啼绿映红( )

　　12、对“夫诗人之词微以婉，不同论言直遂也”的意思理解正确的一项是( )(2分)

　　A、诗人的语言轻微柔和委婉含蓄，不同于议论性语言的直截了当。

　　B、诗人的语言轻微柔和委婉含蓄，与议论性语言简明扼要直接获得成功不一样。

　　C、诗人的语言精深奥妙委婉含蓄，不同于议论性语言的直截了当。

　　D、诗人的语言精深奥妙委婉含蓄，与议论性语言简明扼要直接获得成功不一样。

　　13、《赤壁》一诗从反面假想周瑜失败后的情景，联系杜牧自己的才情和遭遇，请你说说他这样写的用意。(3分)

　　14、依照许彦周的意见，杜牧《赤壁》诗的后两句可改为：“东风不与周郎便，生灵涂炭国不保”。你认为“灵涂炭国不保”与“铜雀春深锁二乔”有什么不同?请结合整首诗来理解。(3分)

　　15、杨慎是明朝一位杰出的诗歌理论家，他的《升庵诗话》是明代有名的著作，在解读杜牧的《江南春》时居然犯了如此“低级”的错误!你能为他找些理由作点“申辩”吗?(3分)

　　C 新颖题型集萃卷

　　时间 45分钟 分值 50分

　　1、辨析形近字，先注音后组词。(8分)

　　(1)梢( ) (2)燥( )

　　稍( ) 躁( )

　　(3)娇( ) (4)彻( )

　　骄( ) 砌( )

　　2、指出下面句子中 “为”字的不同意思。(3分)

　　(1)茅屋为秋风所破( ) (2)忍能对面为盗贼 ( )

　　(3)为宫室器皿人物( ) (4)为有源头活水来 ( )

　　(5)向为身死而不受( ) (6)为其来也，臣请缚一人( )

　　3、比较下面几组句子中加点的词的不同意思。(5分)

　　(1)八月秋高风怒号( ) 高者挂罥长林梢 ( )

　　(2)秋天漠漠向昏黑( ) 狼不敢前，眈眈相向( )

　　(3)长夜沾湿何由彻( ) 何时眼前突兀见此屋( )

　　(4)安得广厦千万间( ) 风雨不动安如山 ( )

　　(5)眼前突兀见此屋( ) 乃入见 ( )

　　4、翻译句子。(3分)

　　(1)八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

　　(2)自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!

　　(3)何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

　　课外拓展阅读。(31分)

　　(一)诗二首(16分)

　　岁暮到家

　　爱子心无尽，归家喜及辰。

　　寒衣针线密，家信墨痕新。

　　见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

　　低徊愧人子，不敢叹风尘。

　　归信吟

　　泪墨洒为书，将寄万里亲。

　　书去魂亦去，兀然空一身。

　　5、《岁暮到家》中写出诗人与母亲见面场景的诗句是 ， 。写诗人心理活动的诗句是 ， 。(2分)

　　6、《岁暮到家》一诗化用了孟郊《游子吟》里的诗句。请指出诗人是如何化用的。(3分)

　　7、《归信吟》秉承诗人一贯的表现苦吟的诗风。本诗的语言表达就很有特色，如“泪墨”一词就给人以想象的空间。请结合诗意写出你对“泪墨”的理解。(2分)

　　8、请你用细腻的笔法，丰富的想象，描写出作者岁暮到家时母子相见时的情景。(3分)

　　9、都是思念亲人的诗，两首诗在表现手法上有什么不同?(3分)

　　10、思亲的诗很多，请你再举出一些与此相关的诗句。(至少三句，不是同一首，还要指出作者或出处。如：每逢佳节倍思亲——王维)(3分)

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　(二)子产不毁乡校(15分)

　　①郑人游于乡校，以论执政。然明(人名，是郑国大夫)谓子产曰：“毁乡校，何如?”子产曰：“何为?夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之;其所恶者，吾则改之，是吾师也，若之何毁之?我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止?然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也;不如小决使道，不如吾闻而药之也。”然明曰：“蔑也，今而后知吾子之信可事也。小人实不才。若果行此，其郑国实赖之，岂唯二三臣?”

　　②仲尼闻是语也，曰：“以是观之，人谓子产不仁，吾不信也。”

　　11、解释加点的词语。(3分)

　　(1)毁乡校，何如 ( ) (2)我闻忠善以损怨( )

　　(3)不闻作威以防怨( ) (4)然犹防川 ( )

　　(5)吾子之信可事也( ) (6)小人实不才 ( )

　　12、下面句子中加点的字的用法与“不如吾闻而药之也”句中“药”字用法相同的两项是( )(2分)

　　A、毕礼而归之 B、操军方连船舰，首尾相连，可烧而走也。

　　C、如平地三月花者，深山中则四月花。 D、孔子师郯子，苌弘，师襄，老聃。

　　13、翻译下面句子。(2分)