四.作文：(40分)

　　当你蹒跚学步迈过第一道门槛起，人生便翻开了坎坷曲折的一页，在你成长过程中，跨过无数的门槛，有一步跨越，有摔倒，有时望而却步。面对人生的门槛，你曾怎么做，怎么想，大胆地说出来，这样也许你已跨越过这道门槛，又站在下一新的起点了。

　　请以“跨越门槛”为话题，写一篇文章，题目自拟，字数500字龙山中学七年级语文下学期期末考试模拟题答案

　　一.积累与语言运用

　　1. 艾;栩栩;罕;嫣

　　2. ⑴、将军百战死，壮士十年归;⑵、俱往矣，数风流人物，还看今朝

　　3. 参看课文(错一字扣0.5分，扣完本题分值为止)

　　4. ⑴、去掉“由于”或“使”;⑵、去掉“不”

　　5. 只要运用对比，句子通顺就行。

　　6. 言之成理即可

　　二.现代文阅读

　　(注：以下的主观题答案仅供参考，教师改卷应肯定学生的其他有道理的见解，鼓励学生的创新思维)

　　7. 介绍金龟子的唱歌，发音原理以及唱歌的原因

　　8. 说明作者要探索发声昆虫鸣叫的原因及其规律。

　　9. 这正是体现了作者实事求是，科学说明事物的态度

　　10.有自己的观点，言之有理就行(例：要得到第一手的资料，就要亲自观察等)

　　11.外婆的命也是很苦的，她老年丧女、丧婿，本是安享晚年的时候却要为自己的生命、外孙女的生存而奔波(意思对即可。如果答“为外婆送背带裤而感动“只能得一分)

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来，世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人;牡丹之爱，宜乎众矣。

　　19、解释下列加点的字：(2分)

　　①可爱者甚蕃( ) ②亭亭静植( )

　　20、翻译句子：(3分)

　　菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人;牡丹之爱，宜乎众矣

　　译：

　　21.回答问题：(3分)

　　③ 作者把“莲”喻君子，那么君子是什么样的人呢?(1分)

　　答：

　　④ “陶渊明独爱菊”，“世人甚爱牡丹”，为什么作者“独爱莲”?(2分)

　　答：

　　18.略 19.①、多;②、树立 20.略

　　21.⑴、品德高尚的人;

　　⑵、因为莲“出淤泥而不染……亵玩焉”(或者答18.略 19.①、多;②、树立 20.略

　　21.⑴、品德高尚的人;

　　⑵、因为莲“出淤泥而不染……亵玩焉”

　　七、阅读短文，回答21—25题。(15分)

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人;牡丹之爱，宜乎众矣。

　　30.解释句中加点的词。(4分)

　　(1)可爱者甚蕃 (2)花之君子者也

　　(3)花之隐逸者也 (4)陶后鲜有闻

　　31.翻译句子。(6分)

　　(1)莲之爱，同予者何人;牡丹之爱，宜乎众矣。(2分)

　　(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(4分)

　　32.文中写菊花和牡丹的用意是什么?理解正确的一项是( )(2分)

　　A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。

　　B、文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。

　　C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。

　　D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。

　　33. “莲，花之君子者也。”这种“君子”应具备怎样的品格?(3分)

　　。

　　七、30.31见教材。32.A 33.应该鄙弃那种贪图富贵，追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞的气节和高尚的品格。

　　七、阅读下面的文段，回答20—23题(共17分)

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来，世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人;牡丹之爱，宜乎众矣。

　　20.解释下列句子中加点的词。(6分)

　　(1)可爱者甚蕃 (2)出淤泥而不染

　　(3)宜乎众矣 (4)花之隐逸者也

　　(5)陶后鲜有闻 (6)花之君子者也

　　21.翻译下列句子。(6分)

　　(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　(2)菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人;牡丹之爱，宜乎众矣。

　　22.文章三次用菊和牡丹衬托莲，各有什么作用?(3分)

　　23.文中提到的三种花，你喜欢哪种花?为什么?(2分)

　　20.21(略)22.第一次衬托，表现自己独爱莲花，与众不同;第二次衬托，显出莲花品格高出百花;第三次衬托，借以慨叹世上没有别人像自己这样钟情莲花

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