C1:

　　学生去找教授， 因为参加debate tournament, 所以会缺课，学生询问教授是否可以提前让教授返回他论文的first draft。关于辩论赛，学生一方需要支持的观点是减少对科学类的funding，增加对社科类的funding。教授后来要讲到的内容是Mexico的地面下陷，由于对地下水的过度开发，clay的密度不均匀。塌陷后很难复原，就像榨出果汁的橘子很难复原一样。

　　名师解析：

　　又是一篇目的主旨出现在中间的对话，提醒各位学员，对于不是开门见山类的对话，开头寒暄的内容也务必注意去听，抓好每个问答的切入点。比如这篇就考了学生辩论赛的论题比较有挑战的非主旨细节。再就是这篇题目把常规的环境科学类的学术内容穿插到了对话中，需要考生对这类对话中学术内容的提取。以橘子为例，类比细节的考察要注意。Uneven，aquifer，clay，sink，pump等词汇的识记。

　　相关练习：

　　TPO25-C2  TPO26-C2  TPO31-C1;

　　L1 Art history

　　讲一种艺术的类型 Conceptual art， 并不是beauty for beauty's sake,而是能够激发人们的想法。用一个例子，one and three chairs，即不同形式的椅子如何引发人们的思考。但是很多人并不喜欢这样的形式，有些批评者和大众认为他们太过于概念化。后面讲了一个这个流派的代表，但是容易让大众接受的自己的艺术，自己发搞笑的小视频，来讽刺广告。自己养了小狗，发小狗的视，展示affection. 其中一个视频叫correct spelling mistakes，他去纠正小狗的拼写错误。还有painting的例子，虽然看起来像普通的landscape，但是里面的rock是他小狗的照片拼出来的。

　　名师解析：

　　一篇常规艺术类讲座考察。讲了一种新的艺术类型及代表人物与作品，例子细节考点较多。对于流派类的介绍，考生需要注意其背后的理念是常见的考点。代表的作品体现风格中的哪种特征，需要找准对应关系。这篇讲座总体容易理解，词汇难度系数不大。

　　相关练习：

　　TPO24-L2  TPO25-L2  TPO48-L1;

　　L2 Astronomy

　　人们对月亮正面和背面不同的地表特征进行假说。一开始提供背景，普遍的假说是月球的形成是小行星撞击地球形成的。现在有一个新的假说，曾经有两个月亮，一大一小， 但是由于地球对他的引力，使小月亮与大月亮相撞。有学生问，为什么没有产生很大的crater，因为相对速度比较小，而且是同向，所以没有产生。后面讲了用电脑模拟，证明跟跟这个假说发生的情况一致。

　　名师解析：

　　天文假说类文章，关于假说类的文章，要提取的主要一是假说的具体内容，另外就是与证据的关系。天文类的文章今年出现的频率很高，月亮的形成理论在之前有涉及过，需要学员注意天文类背景的补充，及相关的学科词汇，如crater，asteroid, gravitation, simulation，impact等。

　　相关练习：

　　TPO22-L2  TPO30-L3  TPO41-L4;