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2016年4月23日托福听力机经-长春新东方

2016-04-25 10:12

来源:新东方

作者:新东方

  2016年4月23日大陆地区托福听力考题如何解答?新东方学校老师第一时间为大家带来了2016年4月23日大陆地区托福听力真题解析及答案(托福听力机经)

  Conversation 1

  一个女的转学来林肯学员学习环境,但是他选了宿舍没选公寓,她想问男的能改成公寓不,男的说:不行,谁叫你不看网页,女的说她看了但是只看了map,男的说:谁叫你不先看?公寓什么都有,厕所厨房客厅,上课还近,但是要多付钱。女的说没有早点选房间的原因是她那时候还在另一所学校,另外就是有钱。男的又说NONO NO,去年大家都抽选过了不能改了,为什么不一开始就说?女的说我去拿时还没有转学啊,况且有人说我找你就行,男的问谁,女的说:不记得了。男的:……。

  -TPO部分对应参考校园场景类TPO32-C2/T8-C2)

  Lecture 1

  地球的layer结构,Mantle,crust,core,并没有想象中那么简单,科学家发射一种wave探测,但是只能到达crust,mantle和core有着high pressure, geologist无法探测里面的结构,所以历史上地理学家常常借助physicist的帮助来研究地层结构,历史上,physicist曾经在实验室里创造类似底层内部的高压环境,用一种tool叫DAC,因为这种tool的受力面积很小,只要很小的force就能产生很高的preesure。科学家在使用tool时还heat it,以达到特定的temperature,把液体的水变成了一种ice crystal。后来研究人员在地层内部也发现了类似的crystal,地理学家发射一种wave去探测地层内部的温度,然后发现mantle和core交界处的温度有3000度。几个问题是lecture讲了关于什么的,提到的那个工具是个钻石diamond头的,因为能增大压强,还有一题是科学家在2007年的实验能够测量出什么,答案应该是mantle和core中间的温度。

  -TPO部分对应参考(地质类TPO32-L3/TP32-L2)

  Lecture 2

  16世纪的画,先提了一下impressionism用的颜色注重色彩的运用,喜欢丰富,vivid,多彩的颜色。然后说主要讲的一种艺术,Venison作品则更注重色彩的质量而不是种类。有一种blue glass就被用来做颜料了。后面教授展示了一副很realistic的画,一个小男孩出现在门边,教授说这个小男孩的位置很有讲究,创造出了3D的效果。学生问天空不是蓝的是灰的啊,教授说是因为这个glass时间久了褪色了。

  -TPO部分对应参考(艺术文化类TPO27-L4/TPO16-L4)

  Conversation 2

  老师找学生说让学生当助教教高中生,关于什么莎士比亚,说是中学生不太喜欢学,希望这种大学生去增加趣味性然后说了大概要做什么事情,主要是一对一教学,但有时候有大课,有的时候还有演出。莎士比亚有部作品里有个人物是帮助观众理解的。学生最后提到时间很紧张但是肯定有时间去当助教。

  -TPO部分对应参考(论文科研类TPO17-C1/T13-C1)

  Lecture 3

  生物学讲座,动物从水生转变到陆地。说了一种生物是半水生半陆地生物,从水生转变到陆地类不是一朝一夕的,鱼鳍fins要变成legs/limbs,呼吸方式gill会变,还要适应重力的变化(重放这句问为什么这么说,对应,进化不容易)如果无法想象是什么样子,大家可以想想crocodile…身长多少之类(有题,为什么要提到)从化石可以看出头(骨头之类的)有变化,让这个生物可以活动头了(有题,选两个,一个是头可以活动,另外一个是。。。选项有吃下更大的食物,帮助避开捕食者,以及能更好地游泳)后面说为什么这些动物要上岸,在什么浅水区域这里树怎么了然后水里氧气就不够了,所以他们要上岸呼吸(有题)后来它们就可以抬头呼吸和爬上岸啦。

  -TPO部分对应参考(生命科学类T27-L3/TPO25-L4)

  Lecture 4

  解码一个Knotting,Knotting culture是绳结记事,古代某某某文明中的,研究者先是认为绳子上的结的种类和多少要表示数字以及日历,后认为还可能表示word甚至是story,后来偏到历史研究方法,其中讲到一个s tree(大概是这样)研究方法论。最后说代表word的话以barbaba这一词为例实验有好多种结法。

  -TPO部分对应参考(社会科学类TPO25-L3/TPO17-L3)

  加试部分是经典加试(两套题中的一套)



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