2015年10月24日大陆地区托福听力考了哪些内容？新东方学校老师第一时间为大家带来了2015年10月24日大陆地区托福听力回忆(托福听力机经)。　

　　对话1：

　　学生要去学校的博物馆工作，说在入学前就觉得这个地方很棒，老师说我们会比别的地方给的钱多，同时我们对你也有更多的期待。说要来参观的小孩子大概7岁左右，因为他们的年纪比较大，所以不需要用对待小孩子的方式对待他们(有题)，学生说所以像以前那种比谁坐的久的方法就不能用了。之后还会要去看mummy，去看木乃伊的话根本不需要他提前做准备，只需要回答孩子们问不完的问题，而且孩子们都很感兴趣mummy。学生担心孩子们会害怕，教授说根本不会。

　　解析： 非学术类对话，北美大学经常鼓励学生在学业之余能做一些校外或volunteer的工作。所以此类材料在图书馆、选课场景外也经常出现。

　　对话2：

　　一个学生想在上教授的课上做presentation的时候加一些音乐作为poem的背景，但是教授希望她能分清主次，而且教授只注意学生做ppt的能力，不太看重那些花里胡哨的东西，因为加入音乐可能会变成一种自己准备不足的掩饰而分散别的同学的注意力，中间问了为什么要放音乐，教授担心播放音乐的设备可能会有问题，女生说打算自己带个CD去放音乐当做poem的背景。教授说可以，但是最后他还是会根据PPT的内容来得出分数。

　　解析： 学术类对话。幻灯片：Slide

　　讲座1：

　　Biology加纳帕格斯岛(远离南美大陆的孤群岛)上的鸟以及达尔文的进化论。同一个纲目下面的13种地雀共同的特征是飞行能力很不好，但是各自也有不同的特征，比如他们的beak形状各异，这与它们的饮食有关系，达尔文来到这里后发现了这个现象，他开始将这个现象和进化论练习在一起，它们可能最初是从美洲飞过来的，然后估计是飞不走了，因为这里太偏僻，所以在不同的岛屿上又进行了进化。后来一对夫妇继续研究这些鸟，相比其他的科学家的研究更加深入(有题)，结论是短时间内也可能进化(有题)。

　　解析： 生命科学文章的背景重复率非常高。

　　讲座2：

　　Music history。Trumpet如何演变成用于演奏的乐器，在古代的意大利米兰，trumpet是用来在远距离传递信息保卫城市的，后来逐渐用于演奏并在欧洲大陆收到了很大的欢迎。后来还讲了一个H乐器，两种乐器，声音大的在室外演奏，声音小的在室内演奏。下面讲了第一种乐器的兴起和衰落。

　　解析： Music类型的材料在托福考试中虽然说不上占很大的比例，但也出现过很多次了。希望同学们通过TPO熟悉背景。

　　讲座3：

　　荷马作品伊利亚特(Iliad)的真实性。很多故事是有历史基础的而另外的一些没有，很多人觉得荷马这个作品里的很多情节不真实，所以不是纯历史(重听题)，有部分内容很有可能是编的，比如天上飞来的战士，但是后来两个发现证实了这部作品的部分内容是真实的。第一个发现是Troy的座城市的遗址，里面有很多珠宝宫殿，这是Iliad里的故事;另外一个是发现了有可能对应另外一个故事的大型建筑，很像故事里提到的没人能够走出来的迷宫。

　　解析： 虽然是文学类材料，文章结构同样清晰。提出问题后的两个证据：1、特洛伊城;2、迷宫。

　　讲座4：

　　Earth Science。讲了一些方法来降低大气中的CO2，现在的CO2已经远远超过了大自然能够平衡的量，虽然光合作用还有海洋都可以吸收CO2，但是现在植被还不够，大量的CO2也造成了海洋的变化，影响了生物的正常生长。于是人们开始思考怎么处理多余的CO2：首先，多种树，但是美国曾经做过可结果发现没有足够的土地来种树，因为还需要种庄稼。其次是把CO2排入多孔石头中密封起来可以存储很久，就像石油一样，这种方法虽然现在还不普及，但是很有潜力，前提是弄清楚它会不会对环境有其他影响。

　　解析：最新的TPO41中有一篇文章和本篇非常相似，内容也是具体讲CO2及其影响。此篇文章是标准的自然科学类型的材料，首先提出问题，然后解决问题。文章结构清晰，解决方案2点要记清：1、植树(存在问题);2、密封于石头(正态度)。想了解更多更多内容与考试资料，尽在新东方。

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