学生们争相续班，好评如潮，他到底有什么魅力能让孩子们对他情有独钟？由长春新东方同步新东方长春学校整理发布，更多精彩内容，请持续关注长春新东方官方网站及长春新东方学校公众号【ccxdfcn】。

　　先成人，后成才，为人师表，答疑解惑，则为老师。

　　“这不仅仅是一份普通的工作，更是一份责任。”这是他在新东方的第四个年头，这些年来他获奖无数，但是孩子们的成绩与成长才是他从教以来最大的成就，因为孩子们的理解与喜爱，支撑他度过很多艰难的时期，这或许也是他能够一直坚守的原因。

　　今天的主人公，新东方初中数学教师，刘征，让我们一起听听他的故事。

　　 ☆师说·刘征 

　　▲长春新东方学校初中数学教师

　　▲主教初一到初三的数学课程

　　▲持有初中数学教师资格证证书

　　▲曾获得新东方“续班达人”称号

　　家有数学老师

　　小时候，他的数学成绩远没有现在这样出色，因为父母都忙于工作，对他的学习有所疏忽，导致他小学的数学成绩一直不理想。

　　但是上了初中后，父亲开始专注他的学习状况，因为父亲本身就是数学老师的缘故，教育资源得天独厚，数学成绩自然是飞速提升。

　　“其实，我能提升很快的很大一部分原因，是我爸特别的了解我，对我的学习状况特别的了解，知道我数学的短板在哪，哪里需要练习，哪里不需要，从而有针对性的练习巩固，省下了很多的时间去学习不足的部分，所以我真的很感谢我的父亲。”

　　严师出高徒，是他父亲的教学理念，他的成绩也是从这样的严格中慢慢成长起来的。

　　“我不是天赋型的学生，所以我父亲的严厉弥补了这一点，因为家里就有个数学老师，平时受到的熏陶比较多，在家里听爸爸讲一遍，在学校再听老师讲一遍，课下无时无刻的在练习，就连过年都会出两道题给我做， 课上是重要的一部分，但是课下的巩固也是必不可，所以那时候我成绩想不好都难。”

　　爱上我是爱上数学的开始

　　父亲的高标准严要求，虽说让他成绩突飞猛进，但是，深受这种教学方式的影响，他知道，逼迫式灌输知识是下下策，只有发自内心的喜欢、热爱才是提升成绩的关键所在。 

　　“我会更走进学生一些，我是以学生的心态作为出发点，比较喜欢了解孩子们现在的一个想法，对于错题的原因，所以我讲课的时候大部分会以学生的角度出发，当时是怎么想的，为什么会出现这个错误，讲未来避免出错要怎么办，站在他们的角度想问题，更能解决他们的问题。”

　　这个年龄的孩子正是爱玩的时候，他抓准这个机会，课下会约上三五个同学一起打王者荣耀。孩子的想法很纯真，与他们拉进距离可能只是一场游戏的时间。这个打游戏比自己厉害的大哥哥，让学生们崇拜，也让学生们爱戴。

　　拉进距离的同时，也是他树立自己威信的好机会。

　　“有一个小女生，很喜欢找我玩游戏，我想正好借此机会可以约束她，因为她平时很爱玩，做题又很马虎，我就跟她说，想跟我玩游戏的话，下次考试要考到前几名。有了这个条件，既可以激励学生，又可以和他们加深感情，缩短彼此的交流距离，树立我作为老师的威信，不至于因为拉进距离而让他们觉得可以在学习上松懈。”

　　游戏上的互动让学生们对他的爱与日俱增，对数学课的期待也越来越高涨，数学再也不是让人伤破脑筋的科目，而是一场趣味竞赛，和老师并肩作战，让学生们自信满满，成绩傲人。

　　用真诚换取信任 

　　也是最初的这个想法，成为了他在新东方执教的信念，也让他教过的学生们再没离开过。“续班达人”的称号由此诞生，那么你一定要问，他有什么特别，能留住这些学生呢？

　　与小学数学不同，小学的数学是一道题有很多种方法去解，而中学更多是一个方法，一个解题的思路可以运用在很多的题型当中，所以到了中学,反复大量的练习才是提分的关键，融会贯通后才能进行熟练地应用。

　　把最简便的方法教给他们，让他们对每道难题都有恍然大悟的感觉，是他为学生们建立数学自信的关键，有了信心，他们就再也不会觉得数学高分是遥不可及的愿望。

　　像通关打怪一样，寓教于乐，把数学和游戏结合起来，吸引学生课上的注意力，不落下每个知识点，打好课上的基础，再配合好课下的复习，成绩就能轻松提升，学生自信，开心；家长满意，放心；这也让他满足，安心。

　　我问他，生活和工作要如何安排的时候，他毫不犹豫的说，生活肯定是要排在后面的。

　　“生活与教学无法平衡的时候，我还是会以教学为主， 我会先把课堂的东西提前准备出来，之后再去做其他的事情，这样我才会比较安心。”

　　学生们出色的成绩是他工作的力量源泉。课下，为了准备好精彩的教案，他的生活已经被教学填满。在数学的世界里，他是努力型；在老师的世界里，他依旧是那个执着于做到最好的类型。所以，学生们都续班留下来，可不是靠他帅气的面庞，而是他作为老师这颗真诚付出的心。

　　后 记

　　每个老师都是学生的启蒙使者，无论是哪个阶段的老师，都会给学生们带来深刻的影响，调动起每个孩子学习的积极性，发掘每个孩子的潜能，以身作则，给孩子们树立最正确的价值观，为他们成长的道路上推波助澜，这是每个老师的使命，也是每个老师的责任使然。

　　老师寄语：

　　其实道理你们都懂，只是不知道不按道理做的后果，但是老师和家长是知道的，你们想走的捷径我们在帮你们找，听我们的，照做就完事了。

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