从“熊孩子”到资深物理狂，现在的老师都开始研究挖地球了？由长春新东方同步新东方长春学校整理发布，更多精彩内容，请持续关注长春新东方官方网站及长春新东方学校公众号【ccxdfcn】。

　　前段时间全国大面积下雪后，一位中学物理老师用脚在雪地上踩出了“巨型”的物理公式P=U²/R，网友们纷纷称赞这位老师有趣又有心。

　　小编由此想起这些年遇到的一些物理老师，有拼命让我们背物理公式的，有拿着电路板手把手教学的，有将浸泡过盐水的马铃薯拿回家炒土豆丝的，还有冬天借着学习升华带我们出去打雪仗的……

　　各式各样的物理老师，在我们繁忙的学习生活中总是能爆出一些笑料。那今天小编就来带大家了解下新东方也很有趣的物理老师——何老师。

　　 ☆师说·何添达

　　

　　▲长春新东方学校初中部物理教师

　　▲主教初一至初三物理课程

　　▲荣获长春新东方学校优秀教师称号

　　“熊孩子”蜕变资深物理老师

　　孩子的创造力千万别打压

要说起和物理的缘分，何老师说这还源于自己小时候就是传说中的皮孩子。何老师的妈妈也是老师，因为工作繁忙的原因，总是将何老师自己反锁在家里。小时候的何老师就很顽皮，趁着妈妈不在，他把窗帘上的小滑轮拿下来，把家里钥匙用绳子吊到楼下给小伙伴们，小伙伴在门外开锁“解救”何老师出去玩。玩到妈妈差不多要下班回家了，何老师再让小伙伴们从门外把自己反锁回去，同样方式再将钥匙吊上来。现在想想，何老师说那是自己第一次接触物理，虽然那时候并不知道这就是物理的知识点——滑轮，但也很骄傲自己研究了很久才发明的创造。何老师说小时候这样的故事不胜枚举，现在想想自己能够成为一个物理老师，也源自于从小自己实在太皮了，总是研制出一些小玩意儿来逗趣。

　　

因为自己的一些生活经验，何老师从来不去打压班上孩子们的一些创造力，何老师还记得自己班上曾经有个特别闹的男孩，这个孩子总是喜欢用恶作剧来吸引别人的注意力。男孩曾在班上用拖布杆支起一盆水想要整蛊老师，但细心的何老师提前发现并没有进入“圈套”，反倒给这个男孩讲起了怎样摆放能够使拖布杆更加稳定，多少水量能够让水盆翻倒的力度最大。看到何老师并不生气反而跟自己玩成一团，男孩在学习完相关的知识后保证自己再也不会拿老师和同学们导演恶作剧了。不仅如此，男孩还没事儿就跟在何老师身后问东问西，生活中的细节知识点他都好奇，而何老师也尽量满足他的好奇心。

　　

何老师说孩子有好奇心其实是一件特别好的事情，只有有了好奇心，才能有动力探索新的知识点。没有对这个世界的好奇，就没有对这个世界新的认知，而老师的责任就是把这份好奇心更好地进行摆正，正确发展孩子的兴趣。

　　

　　课堂实验注重兴趣

　　课外知识引导学习

　　因为从小自己也是一枚让人操心的“熊孩子”，何老师十分能理解班上孩子的一些心理。在课上一些知识点的教授，他也会尽量选择一些有趣的方式进行教学。

　　例如当时学到物质的状态变化之时，生活中的液化和固化都比较好理解，但是不能用肉眼看见的升华和凝华就很难理解，为了让学生们能对物质的变化状态有一个更加直观的观察，何老师在课堂上给学生们演示了碘升华的过程。

　　何老师用玻璃锤装进紫色的碘颗粒，继而用酒精灯加热，因为碘颗粒的物质特性，颗粒并不会发生融化，只会升华到玻璃锤的锤壁上，紫色的碘升华很好看，锤壁上满满都是紫色的“流苏”，不少学生激动地哇哇大叫。

　　在何老师“不走寻常路”的教导方式下，不少学生对物理的兴趣都提升了不少。初中物理70分满分，曾经一个只能达到50分的学生，在上了3个月何老师的课之后，成绩直接达到了69分，考上了当地十分著名的尖子高中。

　　成绩的提升是一方面，何老师在课堂上也十分注意学生学科想象力的培养。何老师班上有个平时想象力就很丰富的小男孩，有一天这个男孩突发奇想，问何老师如果他从地球的一端开始挖，那么他能挖到地球的另一端吗。何老师非但没有觉得这个问题无厘头，反而认为这个问题很是有趣。

　　他现场给这个学生用地球仪演示了如何从地球的一段挖到另一端，还细心地讲述了在挖掘过程中可能会遇到的困难，多少米会挖到地壳，多少米会挖到岩浆，目前的技术还存在哪些硬件上的困难，之前有哪些国家的团队做过类似的实验……何老师事无巨细地为学生进行讲解，学生也听得津津有味。

　　

　　何老师十分愿意在课堂上进行上述这样知识的科普，从课内知识延伸到课外，等燃起学生的兴趣点后，再将其思路从课外收回到课内。学习过程循环往复，教师教学和学生学习的热情都会积极很多。正常的课上，老师收获经验，学生收获成绩。但是在何老师的课上，师生双方还更加收获了欢乐和希望，这是家校双方都喜闻乐见的。

　　

　　

　　后记

　　回首往事，何老师在采访之中笑谈，他自己也没想到当年研究各种小物件只为了好玩的少年，如今已经长成了教书育人的何老师。但难能可贵的是，即便已经有了数年的教学经验，何老师还是愿意将每个学生的喜怒哀乐放在心中，时时关注孩子们的情绪变化，刻刻在意学生的学习进度。

　　能够带动起孩子学习积极性的何老师，在家长眼中简直处处是宝，不少家长都称赞，自从上了何老师的课，孩子去学校好像都充满了劲头，成绩提升也不在话下。面对学生的提升和家长的认可，何老师很谦虚地说在这其中自己只是做好了该做的事，但学生和家长的每一份青眼有加，都是自己前行路上的动力。

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