带着学生一起“懒”学数学还能提高成绩,引发学习兴趣听她怎么说!
2021-01-19 11:21
来源:新东方长春学校
作者:小新君
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见到可欣老师第一眼的时候,我就感觉可欣老师和我的女神巩俐很像呀!不过她和我说还没有人这样夸奖过她,学生们也不会夸她好看,偶尔还会开她的玩笑,虽然嘴上说着“气愤”的话,但是脸上却堆满了笑容。
☆师说·于可欣
▲长春新东方中学事业部优秀数学教师
▲主教初一、初二数学课程
▲持有初级中学数学教师资格证
学好数学的理由竟是“懒”
和女孩子偏爱文科不同的是,于可欣老师从小就喜欢数学,没有别的什么理由,就是因为不用“死记硬背”,文科需要背书的内容对于她来说就很艰难,但是数学不同的是只要记住公式的原理,就可以应对所有的题目。交谈中问到她在学数学中有遇到过困难么?让我们一起听听真.凡尔赛.于可欣老师的回答:“遇到过的困难可能就是没什么太多的困难吧...”这个回答让我这个小学就让数学老师头疼的孩子心中苦涩,虽然嘴上说着凡尔赛,其实从初中的时候刷数学题,已经成为了她的一种习惯。
“哪怕不需要死记硬背,理解原理,但是长时间不学习的话也是需要花费很久才可以推理出来公示的,学生现在的主要目标是要应对考试,在考试时那是和时间去赛跑,所以要养成一个看见一道题条件反射一样就知道需要用什么公式可以做这道题。”
基于自己的学习方法,她对孩子们的教学也贯彻了不要死记硬背公式,而是需要理解数学公式是如何得来的。她说只有这样在未来学生面对任何情况时,哪怕忘记公式只要可以推算出来,就可以解得开题。
听完于可欣老师的话,感觉学数学是一件很开心的事情,我不禁好奇,难道她没有遇到过和我一样对数学提不起兴趣的学生么?于可欣老师给了我这样一个回答:数学其实没有想象中的那么困难,从浅入深的来诱导他的兴趣,开始的时候从最简单的题开始,等到拥有一些成就感后孩子会自己越来越喜欢数学。
把老师当作数学好的“同学”
“可欣”是课间时孩子们对她的称呼,称兄道弟一样的关系也是她与学生们的相处方式。作为过来人,她很明白孩子们现在的感受,初中的孩子正值建立三观的重要时期,除去帮助孩子们提高成绩,引导他们走向正确的道路这件事她也担起了责任。
“被尊称一声老师,就要负责到底。每个老师也都是学生,所以我还是比较理解孩子们现在玩心有点重的情况,我上学的时候也有过这种时候,但是作为老师以后就开始喜欢和孩子们灌输鸡汤了。
每次上课前都会语重心长的和他们讲--你们是来学习的,学习是自己的是事情,父母送你们过来是希望你们可以重视自己学习这件事。虽然每次孩子们都会敷衍我几句就开始上课,但是架不住我每节课都墨迹他们,但是也起了作用,他们也有明辨是非的能力,也知道家长也好老师也好都是为他们有一个好未来做努力,所以也听得进去,而且真的可以感受到他们变得认真学习。”
真诚以待也会换来孩子们的真诚,她的学生们不仅不反对,并且还心甘如怡的干了这碗鸡汤,她的学生们都评价她为“一位数学很好的同学”,因为距离的拉近,会更愿意将心里话说给这位同学听,对于“同学”说的话也都听的进去。
家长的认可来源于“解决”
相较于提出问题,于可欣老师更喜欢解决问题。有时候和家长们沟通中聊到孩子们的问题,她总是可以给出相对应的解决方案,并且配合家长一起去实施,以达到让孩子进步的效果。这种反馈的结果也带来了家长们的认可,孩子课后题刷的少她就按照不同的日期给他布置任务,不来学校的时候家长监督,写完再发给她检查和纠错,等到上课时再带着孩子一起总结近期易错点,再针对这些问题逐一攻破,孩子的成绩提高,家长也会越来越信任于可欣老师,并且也会对她每次提出的解决方案认可。
后记
想到近期很流行的梗:我是不会离开你的,就像数学题,说不会就是不会。现在想来说这句话的人,一定是没上过于可欣老师的课。一位和学生们像是同学一样的老师,还可以给家长贴合实际提出问题并且解决问题,这样的老师,我先爱为敬!
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