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教学怪谈:数学老师课堂"偏执",为何学生还抢着当知己?

2020-12-23 09:54

来源:新东方长春学校

作者:小新君

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  很多人都有过这样的经历,人生中一段并不奇特的经历却在冥冥之中改变了你的一生,这个契机可能是一本书,平凡的某句话却让你豁然开朗;这个际遇还可能是一个人,随意路过的陌生人却让你突然明白了某些道理。

  今天采访的房老师就给小编讲述了一下她的经历,原本只是想到新东方做个兼职赚一点零花钱的她,却在不经意间和学生建立了深厚的感情,成为了新东方的资深老师,经历奇特如斯,让小编为您慢慢道来。

   ☆师说·房淼

  

  ▲新东方高中一对一数学教师

  ▲持有高级中学教师资格证

  ▲多次获得新东方长春学校优秀教师证书

  机缘巧合教师梦,“偏执”反而成初衷

说起这段兼职的经历,那时候房老师还是吉林大学的学生。假期为了帮助家里减轻负担,她找了在长春新东方做助教的兼职,每天帮助各位老师检查课后从作业、沟通课上事宜等。暑假的一整个假期,房老师都跟班上的孩子在一起,本以为只是简单的一个暑期兼职,但一件事情的发生却让房老师坚定了当老师的想法。

  

当时不少孩子都上的是托管班,白天在班级上课,晚上住在学校宿舍。有一天房老师正在洗澡,正好赶上学校停水停电,自己本身就很怕黑的房老师第一反应不是自己害怕,而是担心孩子们会害怕。她不顾湿淋淋的头发跑进孩子们的宿舍,点起蜡烛和孩子们唱着歌度过了艰难的一晚。这对学生们来说可能只是平凡的一个停电晚上,但是对于房老师来说却是人生的一个转折点,她惊讶于自己能够为了保护孩子们而忘记长久以来的怕黑。这时候房老师对于教育的想法已经不仅仅是当个助教,她更想当一个真正教书育人的老师。

  

房老师最开始带的是大班授课,但因为班上孩子多的缘故,老师讲课的内容只能照顾到大多数的孩子,不少学生的水平参差不齐,有的孩子觉得课讲的太慢,有的孩子却还跟不上课堂内容。房老师说自己在教学这件事上是有些“偏执”的,“偏执”的点在于无论有多少个学生,她还是想让每个孩子都能领略知识的风采,班上的每个孩子她都会挨个关心,确保每个人都把知识点学会了她才会觉得安心。

  

  

  知识串联懂贯通,教学也能遇知己

  房老师班上的孩子们都很喜欢她,除了因为她对每个学生的细心,也源于她独特的教学方式,因为数学知识点的关联性,房老师习惯于带着孩子们将很多题型进行一题多解的练习。

  

  不少学生都觉得一个题型用一个方式就解出来就可以了,但是房老师并不这么想,数学是融汇贯通的一门课程,高中阶段五本必修课程和五本选修课程看似板块不同,但其中其实都有着千丝万缕的联系。

  比如说一道抛物线的题目,如果条件符合,房老师就会鼓励孩子们动用向量和几何的方式分别解题。这样的好处在于一道题能够锻炼孩子们多个知识点,学生长期学习的头脑也能得到适当的思维转换。

  

  这样的方式因为充满了数学独有的趣味,也受到班上不少孩子的喜欢。房老师班上曾有个成绩不错的孩子,大学专业特别想要学法律,但数学成绩却一直在总体成绩中拖后腿,究其原因就是因为很多知识点联系不上。

  在房老师的细心教导下,这个孩子在高三综合复习的时候终于能将知识点连贯起来,成绩也有了显著的提升,这样的结果让老师和家长都很开心。

  而孩子的一句话让房老师特别感动,她说房老师是少见的不怕麻烦的老师,能够将知识点教透才是真正负责任的好老师。基于这样的感情,这个孩子简直把房老师当成了知己,一些生活中不开心的小烦恼和心中对大学的向往也都会跟房老师说。

  

  孩子的一句回馈,能够让房老师高兴很久。班上这样的学生不只是一个,很多孩子都抢着跟房老师成为朋友,房老师说自己仿佛都不像是一个数学老师,更像是学生们的知心大姐姐。

  

  后记

  课上的房老师能通过数学和学生们成为朋友,而课下自己一个人的时候,房老师也还是心系数学,就连没事儿玩的小手游,也都是跟数学有关系的“2048”和“合成十”等。房老师说自己并不会觉得这样的爱好无聊,反而会觉得数学独有着自己的浪漫。

  将来的教师道路,房老师说自己一点都不迷茫,自己拥有着对数学的热爱、丰富的教学经验以及班上孩子们的爱心支持,这些美好的存在都让她对做好一位好老师这件事充满信心。遇见数学,当上老师,能和孩子们成为知己,这些隐形的“财富”让房老师成为了最“富有”的一位老师。

  

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