不是吧,现还有人不知道她?讲一遍语法就让学生记住的老师!
2020-12-23 09:53
来源:新东方长春学校
作者:小新君
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初次见到赵祺老师的时候我还以为时间到了韩国明星,我们的老师不仅美,教学能力上也让人竖起大拇指。她是一位和外表不太像的女孩子,看起来大大咧咧的性格其实是一个非常严谨的人,严于律己也严于学生,因为她坚信再好的教育也离不开潜移默化的言传身教。
今天让我们一起走进她的世界!
☆师说·赵祺
▲长春新东方初中英语老师
▲主教初一、初二、初三英语
▲新东方学校优秀教师
▲持有剑桥大学英语教学能力证书(TKT)
▲持有英语教师资格证书
▲持有英语专业八级证书
“三步记忆”让孩子忘不了
在教学上的赵祺老师是被学生们公认的“快嘴”,这个快嘴不是指她说话快,而是因为她讲过的语法只需要一遍孩子们就可以消化这个知识点。其实在这件事情上她的秘诀就是“三步记忆”。第一步,将一个难点讲透彻,带学生一起分析这个知识点会出现的题型;第二步,带学生们一起做题,再给学生一分钟时间快速记忆;第三步,找学生上来再讲一遍题。
“在这个过程中孩子其实已经对这一个知识点有了三次的记忆了,尤其是最后一次找人讲的时候,这一遍是最能巩固他们的记忆的,一边紧张会不会叫到自己讲,一边去听别人怎么讲。我希望每个学生都在离开学校之前就将这些知识点记住,而不是回到家再死记硬背。”
而锻炼孩子的记忆里的秘诀就是:多看书多背诵,自己的记忆力好是因为背过的文章太多了,所以她对待学生的时候也会要求他们背诵很多英文的短篇文章,不仅可以锻炼孩子的阅读写作能力,还可以加强口语练习,时间久了语感也好了。孩子们从最开始的抗拒背诵到现在已经不在乎多背一篇两篇了,量变引起质变,因为背过的文章已经很多,所以现在孩子们只要多熟读几遍就差不多背下来了。在此基础上,“三步记忆”让孩子们更受用。
自律才会成为学生的榜样
“我会每天都规划好自己的时间去做事情,如果我今天要做三件事,批改作业和教学还有给自己留下的休息时间,那么我就会给重要的事情先做完,规定一个时间内做完,然后去进行下一项。
人生就是应该要自律,有自控力,如果这点自控力都没有怎么掌控自己的人生?我也会经常这样和我的学生说,而且我说这个话是因为我就是这样的人,对于他们来讲我这番话也会有信服力的。”
对待学生也同样严格的她和我说,曾经有孩子没有完成前一天留下的作业,在和家长沟通过后就在下课时把学生留在学校直到补完作业,但是学生没有不开心,反而知道自己做错事情并且改正错误后,还表明了未来要像她学习,成为一个自律的人。后来这个学生毕业了,有时候还会给她发微信说因为自律让自己现在学习的效率越来越高。
优秀的人想要做成一件事,几乎是言出必行,说到即能做到。但很多人虽然也想改变自己,却很难克服自身的惰性。赵祺老师严于律己,对待自己比对学生都更加严厉,这就是她成为孩子们眼中榜样的原因吧。
家校共育让孩子未来更好
赵祺老师和家长们关系一直都很好,家校共育也是她一直坚持的事情,因为她曾经就是得益于家校共育的学生。在初中的时候她也贪玩过一阵子,按她的话来说:就是不想学习想玩的开心。那段时间她的初中老师在学校时刻看管她的学习,一边家长配合在家里监督,将成绩略有下滑的她又给“拽”了上去。
“和家长沟通的时候我坚持的就是和家长说真话,孩子进步就和家长一起去表扬孩子,孩子如果退步就和家长一起分析孩子为什么退步的原因。我和家长都想让孩子越来越好,所以我不会对家长有隐瞒。”她的这个爽快的性格也得到了家长们的一致好评,更放心的把孩子交给她。
曾经有学生因为和家里闹了矛盾不想学习,并且很抗拒去学校,用家长的微信以及口吻给赵祺老师发了一条“孩子不去学校了”的一条微信,因为赵祺老师和家长一直保持良好沟通,发现了不对劲,赶紧和家长联络上。等到孩子来到学校赵祺老师在上课前和他聊了聊天,又将孩子的话用家长可以接受的方式传达给家长,家长也很配合老师,就这样,让这个孩子渐渐回到正轨上。
家校共育的意义其实就是为了让孩子可以更好,有了这个共同的目标,家长和老师才会配合好往更好的方向发展。
后记
赵祺老师和我说,未来想要一直一直当一名老师,因为孩子带给她的很多小感动已经汇聚成河流淌到她心里,让她彻底的爱上这个职业。教学的几年里,每个孩子都很在乎她,将她的一举一动都看在眼里,用行动去表明对她的爱,如果有外班淘气的同学顶撞她,她的孩子们是第一个不乐意的,课多的时候会给她带一份润喉糖,课间回到教室会发现有的孩子帮她接好了水。
其实孩子们还小,作为老师也不会说是孩子做什么惊天动地的大事才会开心,看到孩子们一点点变好有进步就是自己最大的成就,如果在这些成就中加入一些爱意,那就是最好不过的。将心比心是什么意思?我想这就是最好的答案吧!
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