一滴水的联想，这位老师能帮助孩子发散上百个想法你信吗？由长春新东方同步新东方长春学校整理发布，更多精彩内容，请持续关注长春新东方官方网站及长春新东方学校公众号【ccxdfcn】。

　　　前段时间中国银联发布了一则名为《万物有诗》的广告：诗的国度里住着一个小男孩，一阵风把他写满诗的本子吹散，于是诗变成万物，落在草丛里、飞到天线上……小男孩四处寻找，于是他看见风变成了诗，鸟变成了诗，山和水同样是诗……

　　看完这则广告小编十分感叹于如今小朋友们的想象力，眼睛能看到世界的表象，而更多的美好还需要用心去看。

　　很凑巧的是，今天采访的杨老师也在培养孩子的想象力方面一直努力着，“好奇心是探索一切的开始，孩子想象力的培养可以受益终生。”杨老师这样说到。

　　 ☆师说·杨兵兵

　　▲长春新东方中学语文教师

　　▲主教初中语文课程

　　▲新东方学校优秀教师

　　▲持有高中教师资格证

　　发散性思维让语文更加具象化

　　众所周知，语文是一门较为抽象的的学科，不少入门慢的学生理解不了诗词的意境。就像之前网上很火的男孩小赵，在学到“欲眠杨柳,微谢樱桃“这一诗句后，小赵哭着询问妈妈”为啥要谢谢樱桃啊“，众多网友哭笑不得的同时也对孩子的语文学习充满担忧。

　　但是在杨老师课堂上的学生并不需要担心诗词难以理解的问题，因为杨老师一直在培养孩子们的发散思维，她会定期拿生活中的小事物来让学生们想象相关事物，想法天马行空也没有关系。

　　就近的例子就是杨老师上周让学生们拿一滴水进行想象，一滴水，你能想到什么呢？杨老师还顺便拿这个问题考验了下小编。小编脑子里的第一反应就是纯洁，这世界上大概没有比水滴更加纯净的东西了。但是杨老师说小编只是班上孩子最初练习的水平，现在她的学生都不会拿这么容易的想法交出答卷。

　　一滴水，杨老师班上有的孩子会想到节约水资源的倡议，水是我们生活中最重要的资源，好好保护才能实现可持续发展；

　　有的孩子会想到中华文化的传承，中华文化虽然有过因被残害而衰微的过程，但是却依然如流水经过漫长的年代仍旧历久弥新；

　　而也有的孩子联想到历史上出身低微却依然成就一番事业的人物，虽然柔弱但是坚持勇敢向前，就像总是被砾石阻隔但是依旧流淌不止的溪流……

　　杨老师班上的学生如今已经对这样的思维培训驾轻就熟，每一次的想法也愈来愈新颖，一件事物发散出一百个想法完全不是难事，发散性思维的拥有能够让学生们从容面对各种题型。

　　情景剧的发散想象增加课堂趣味

　　众多学科中，语文更加考验功底，不像其他学科成绩提升得相对快速，语文成绩的提升更加需要学生进行知识的积累。但是对于动辄熟读甚至背诵全文的语文，总是有很多学生上课就困。

　　于是杨老师就想到了课堂情景剧的方法，一是为了增加课堂趣味性，二是为了让学生们能够更深地理解课文内涵。

　　杨老师印象深刻的是曾经学到一篇课外的文言文的时候，文章内容涉及到不学无术、射箭、中毒等关键词。学生们自发地组成了课堂小剧组，即便是课上没有合适的道具，班上的孩子也不负重望地完成了表演。

　　扮演不学无术的孩子用水杯充当酒瓶，酒后踉跄的步伐学得惟妙惟肖；扮演射箭的孩子用衣服等道具做成了弓箭，射箭时候的马步都打得十分扎实；而扮演中毒的孩子还偷拿了妈妈紫色的口红用来化妆唇色，最终倒地“身亡”的时候，看表演的杨老师和孩子们都笑得前仰后合……

　　因为时间的问题杨老师不能总是组织这样的情景剧表演，但是上过这样的课的学生都很开心，时间遥远的文言文看似古老而不可侵犯，但是其实这也是古人表示情感的一种方式，情景剧的方式让古代和今朝两代人情感相接。

　　后记

　　善于在课堂上培养孩子们发散性思维的杨老师如今已经是新东方的优秀教师，但是她还是在教学方法上孜孜不倦地研究着。课堂上发散性思维的培养是一方面，而在课下，如何研究培养学生、提升学生成绩就成了杨老师一个人的工作。

　　为了找到培养孩子们的正确方法，杨老师开玩笑说自己平时的爱好就是一直在刷题。每年的中考语文题只要出题，杨老师都会立马打印出来进行研究。历年的中考卷杨老师都保存的非常完好，按照年份摆列整齐。杨老师的办公室早就已经满了一次又一次，办公室装满了杨老师就将试题拿回家保存，别的女孩桌子、柜子里上都是化妆品和衣服，但是杨老师的家里都是试卷。

　　这样的杨老师让小编想到了水的另一种代表意向——坚持，不断的坚持让水滴石穿，不断的坚持让水过万境，只要坚持下去，前方就充满了希望与美好。

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