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“人间真实”老师告诉孩子:希望与“残酷”并存!

2020-11-02 09:56

来源:新东方长春学校

作者:小新君

  “人间真实”老师告诉孩子:希望与“残酷”并存!由长春新东方同步新东方长春学校整理发布,更多精彩内容,请持续关注长春新东方官方网站及长春新东方学校公众号【ccxdfcn】。

  新东方有这样一位的老师,她被学生们戏称为“人间真实”,她会在学生们对未来生活充满美好愿景时,告诉他们实现梦想需要付出多少努力;会在学生们异想天开想要不劳而获时浇上一盆冷水;会在学生需要宣泄情绪时成为他们最好的倾听者。她一直带着学生一起进步,让学生们努力守护自己的梦想。

  今天,让我们一起走进这位“人间真实”王可老师的故事吧...

  ☆师说·王可

  

  ▲新东方高中生物教师

  ▲主讲高一、高二、高三生物课程

  ▲毕业于东北师范大学

  ▲新东方教育科技集团优秀教师

  ▲持有高级中学生物学科教师资格证

  理想的骨感

  需要努力去丰满

  见到王可老师第一眼的时候,我就觉得这一定是一位和学生关系很好的老师,因为她整个人的状态和心态都很年轻,虽然是理科老师,但王可老师没有想象中的沉闷,反而很健谈。

  我问她为什么学生们都称呼她为“人间真实”呢?王可老师跟我说,她是一个喜欢和学生们说实话的人,她希望孩子们不仅可以知道很多事情真实的一面且有准备有能力去抵挡。

  她曾遇到过跟她讲自己要买玛莎拉蒂的学生。王可老师没有打击他,而是告诉他:如果这是他的梦想,那么实现梦想的过程中他会经历什么,要付出怎样与别人不一样的努力才能得以实现。

  

  王可老师的课堂

  “可能我讲的真相会对于他们来说很残酷,但是他们心里其实都懂,只是需要一个人去说清楚,我会告诉他们可以让自己的梦想一直不下降已经是很厉害的事了,所以为此付出任何努力都是值得的。”

  人间真实,说的都是实实在在的话,所以学生和家长也都非常信任她。王可老师很多毕了业上大学的学生现在也会联系她,告诉她自己的近况,遇到的事情和阻碍,然后听取一下这位会和自己说“实话”的老师的意见。

  

  不同孩子的问题

  需要不同的解决方案

  并不是所有的孩子都是一样的,每个孩子的经历不同遇到的问题也就不同。她有一个印象深刻的学生,这个孩子是在高一的时候来到王可老师的课堂上的,孩子内向,在课上甚至不敢抬头听课,成绩虽然有提升的空间但几乎不和王可老师去交流。

  经过两堂课的观察,王可老师发现孩子对一些生活化的实验很感兴趣,所以她将大部分生硬的实验换做了轻松的生活化实验,让孩子渐渐“抬头上课”。在课堂上有了起色后,她开始着手于孩子的内心世界。

  “我希望让孩子们因为我能有一点点的改变,无论是性格还是与家长的关系或者是对生活的认知上。”

  和孩子的沟通上她并没有选择和孩子直奔主题,而是循序渐进的了解孩子的想法,同时也和家长进行沟通。家长说孩子很内向,平时回了家也不怎么说话,有时候想要和孩子说话孩子的情绪还很容易暴躁。

  通过课上的幽默和课下的亲切,孩子渐渐对王可老师打开心扉。其实孩子是因为觉得自己被家长过度保护,感觉自己没有选择权,喜欢的事情都不让做,只能一心学习,所以才渐渐用“内向”去表达自己的逆反情绪。

  在知道孩子的想法后,王可老师告诉他:“如果自己有很喜欢做的事,那你现在的学习和一切付出的努力都是在守护它,人的一生可以守护住自己的梦想就已经很不容易了。”

  她将家长的想法用孩子能理解的话讲给他听,而另一边也将孩子的话用家长可以理解的方式传达给家长,再三和家长沟通孩子的问题,家长也表示在不耽误成绩的情况下,适当给孩子空间。

  孩子越来越开心,和家长的关系也有了缓和,内向的性格也渐渐开朗起来,为了自己的爱好也努力学习,成绩还有了很大的提升。

  王可老师说:“我希望可以把家长的话通过让孩子能理解的方式说给孩子听。其实孩子很多道理都懂,只是需要时间让自己有勇气去做。”

  

  家长对王可老师的认可

  

  育人的终极理想

  需与学生共同进步

  王可老师是一个很在意学生成绩的人,她之所以对学生成绩提升有追求,是因为希望孩子们可以考一所好的大学,可以有更多的选择,可以有一个更好的平台。

  在她眼里,孩子们能去一所好学校,有自主选择权的那一刻,就是一切努力都得到了回报的时候。

  她尽力去补足所有在家里和学校里孩子们可能不会听到的那些道理,她会和学生们讲不同的生活方式,让学生自己去选择自己要什么样的生活,并确定为此付出什么样的努力。

  “我也不喜欢讲大道理,因为我也是孩子的年纪过来的,但是此时此刻他们真的需要一个会把道理摊开说的人。

  高中的孩子不是什么都不懂了,他们可能没准备好而已。不如就将这些事情一一摆在他们面前,让他们自己去选择。”

  面对不同孩子的困境,她会根据不同状况去解决问题。在她看来自己与学生始终是相辅相成的关系,她帮学生们解决问题走向更好的未来,学生们让她懂得如何跟他们更好的相处。

  

  后记

  高中的孩子价值观人生观已经逐渐成型,在这个重要的过渡时刻需要有一个带他们看向更多的人,他们也需要正确的了解一个自己没接触过的世界,他们的好奇心不足以支撑自己走出去的时候,那就需要去认清自己的差距,努力一点,再努力一点,直到长成参天大树。

  而长成参天大树的前提,是需要一位可以帮助他们修剪枝丫的园丁,给他们浇水施肥,助他们一臂之力。

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