口语考官课上还能聊羊毛？特色英语教学秘诀今日揭晓由长春新东方同步新东方长春学校整理发布，更多精彩内容，请持续关注长春新东方官方网站及长春新东方学校公众号【ccxdfcn】。

　　最近一篇名为《我潜伏上海“名媛”群，做了半个月名媛观察者》的文章引爆网络，高配版的拼多多描述让小编好像都不认识了“精致”、“时尚”这些词，也不禁由此感叹，如今越来越多的人只在意表面的光鲜，认真踏实打造人生厚度的人越来越少见了。

　　但是也不能用一种现象定义所有人，有幸，本次采访到的李老师就让小编明白，一些人的价值观改变并不足以构成对大多数人的否定，踏实肯干的人还在，认真雕琢的梦想也终究可以实现。

　　 ☆师说·李秀敏

　　▲新东方学校优秀教师 

　　▲持有剑桥大学英语教学能力证书(TKT)

　　▲持有国家教师资格证书

　　▲英语专业八级资格认证

　　▲NEAT口语考官资格认证

　　运动&教学

　　夯实基本功才是硬道理

　　其实小编早在新东方教师运动大会的羽毛球赛上就见识过李老师的风采，当时李老师代表初中英语组出赛，一上场就把其他人的气势压倒了不少，最终也成功地拿到了英语组羽毛球赛的冠军。

　　李老师讲述小时候练习羽毛球是从颠球开始的，爸爸告诉她只有基础打好了学习才能事半功倍。这就跟达芬奇画鸡蛋是一个道理，只有功底扎实，才能技巧超群。于是后来每一步的学习，李老师都会着重基础的练习。

　　羽毛球是爱好运动，而英语的教学则是李老师人生中的正事了。李老师说不管是自己的学习还是对于学生的教学，她都会比较重视扎实的基础——也就是词汇量的积累。

　　没有词汇量就没有后面很多题型的练习，她会跟同学们反复强调词汇量的重要性，也会要求学生们不断在生活和学习中拓宽词汇库。

　　为此李老师会在课下要求学生们订阅一些有趣的英文报纸和图书，阅读是一方面，而另一方面学生们的求知欲会促使他们把报纸和图书中不会的单词查阅明白，这样既有利于对文章的把控也有助于今后的做题。

　　久而久之，李老师的不少学生都反映词汇量突飞猛进，做题也不会再看着不认识的单词抓耳挠腮。长久的积累不是一朝一夕的收益，很多单词很久之后都能用得上。

　　从不敢说到想要说

　　赏识教育为学员赋能

　　事先了解到李老师除了TKT证书、英语专八证书等，还拥有NEAT口语考官资格认证，这让小编还挺诧异的，口语好的老师不少，但是能够考下考官证书的真不多。

　　李老师说这也是自己口语教学的一个方式，自己有这个证书，能够更好地指导学生的口语标准化。口语的积累培养中，除了语音语调的练习，李老师还会着重培养学生的兴趣。

　　孩子的兴趣上去了，表达的主动性也就跟上去了，在基础的阶段里，“想要说”的欲望比“说得好”重要得多。而在这个过程中，老师需要做的就是不断鼓励孩子。

　　一方面是要鼓励提问。不少孩子其实不是不想说，而是不敢说，李老师会在课堂上不断鼓励提问，这样既能了解到孩子们所存在的问题，也可以不断对孩子的思维能力进行锻炼。

　　而另一方面就是要鼓励表达。李老师在课堂上会不断让孩子浸入英语环境，不管表达成什么样都会认真聆听并予以夸奖，时间长了学生们对说英语的兴趣就上去了，不会觉得将英语说出口是一件很难为情的事。

　　中国娃国际化

　　语境打造有妙招

　　还是在口语这个问题上，李老师还谈到了语言环境对于孩子的重要性。

　　李老师回忆起自己做口语考官的经历，她发现普遍国内一线城市的孩子会比自己教的孩子口语更加标准，这很大程度上源自于一线城市英语的运用普遍化和家里父母英语的表达频率。

　　但是对于大多数孩子来说，这样的语言环境是可望而不可得的，李老师只能在课堂上给孩子们创造这样的环境，如果课文写到了外国的一些风土人情，李老师就会要求孩子们课下对相应的文化进行查阅。

　　李老师谈到曾经有一次学到了一篇澳洲的课文，课后她就组织了一场澳洲文化的交流会。孩子们对涉及之地都进行了详细的准备，其中一个孩子对澳洲的羊毛生产很感兴趣，特意说到了自己对羊毛产业的看法，羊毛的话题不仅关系到畜牧业，还涉及到当地的历史、文化和社会多样性等问题，这让学生们很感兴趣，课堂讨论也很积极。

　　长久的环境建造让李老师班上的孩子们明显得比其他孩子知识储备丰富，敢说也能说出更多东西。

　　李老师说到今年教师节的一件趣事，有个孩子给李老师买了一份炸鸡，因为他觉得炸鸡是这个世界上最好吃的东西，炸鸡送到后就满眼期待地看着李老师吃下去。

　　但是其实李老师热衷运动减肥，炸鸡是极少入口的食物，但是面对孩子殷切的眼神，李老师还是大口地吃下了这份炸鸡，因为孩子的心意不能辜负。虽然当时炸鸡有点凉了，但是李老师的心是暖的。

　　不仅仅是学生，李老师和家长的关系也一直很好，注重培养孩子基础的李老师受到了班上家长的一致好评。

　　李老师在生活中不断为自己进行积累，在学习中也不停带着孩子进行积累。在这个过程中，李老师与孩子、家长们的感情其实也在积累，一点一滴的感情，早就汇成了涓涓暖流流淌在家校之间。

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