我挑选了在实考中曾经多次考察的一篇来自《Treasure Island》的小说片段给大家来做一个精讲。

　　很多同学在读到这个文章的时候，立马懵了，到底在说什么，总觉得自己体会不到这文章中的深意就要放弃。但实际上，这就是走入了一个误区。要知道，小说这种文体，别说是一个节选了，就算是一整本小说都不一定能总结出所谓的深意。

　　这种思考模式是很多受惯了国内应试教育的同学普遍存在的问题，这里我就突然想到了今年浙江语文高考里面的一道阅读理解，全文描述了贫寒的一家五口拿着六岁的小儿子从水沟里捉到的草鱼烧鱼汤的情景。文章结尾有这么一句话：“现在，它早已死了，只是眼里还闪着一丝诡异的光”，而最后一题问的也是“诡异的光指的是什么?”。

　　当高考学生们都为这道题向原文作者提问的时候，作者的回答还是挺让人啼笑皆非的，他说：“标准答案没出来，我怎么知道我想表达什么，我怎么知道结尾有什么意义。”这个小故事告诉我们，有的时候不要去想得太多，小说中考察最多的并不是主旨的升华，而是人物特点和情节的转折。

　　现在我们回到这段文章上来，小说类的文章，人物和情节的把握非常关键。人物可以怎么样去描写呢?其实就想想我们平时要去写一个人物会从哪些角度吧～

　　比如写你们的男神鹿晗，想写他帅，我们可以写他的脸巴掌大小，皮肤白皙通透!想写他男子气概，我们可以写他在跑男里面踢足球的英姿飒爽，想写他人气爆棚，我们可以写他曝光了女友之后大家满屏的哭泣!总结来讲，要写一个人物无非就是正面的外貌和行为以及侧面的烘托。

　　而在这个节选当中，很明显，作者只重点描写了一个“he”，人物特征从好几方面都有所体现，首先“Mostly he would not speak when spoken to”，别人和他说话，他都不搭理，很明显，是个少言寡语不爱交际的人，“only look up sudden and fierce, and blow throughhis nose like a fog-horn”，这个外貌描写使这个“he”凶巴巴的样子跃然纸上。然后再讲到他的一些行为，看到厅里有人的时候，就会安静地像个老鼠，这一些句子中并不存在着学生特别读不懂的单词，而光靠这些信息其实我们就已经可以做题啦。

　　来看这道题目，是一个非常典型的针对人物特征提问的，我们来看A选项，yearn for渴望，presence存在，渴望水手的存在，这和我们文章中所读到的，看到有水手在就安静得像个老鼠南辕北辙;B选项，他特别孤单寂寞，想要陪伴，又是个相反的信息，排除;C选项，特别健谈，天哪，别人和他说话都不搭理怎么可能健谈;D选项，他好想要别人的陪伴，不用说了!简直胡扯，于是我们就很轻松地选出E选项啦，他每天都会询问水手有没有在，这和文章的信息是完全一致的，当然，问是为了躲，而不是为了寻找小伙伴。

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