切实把校园建成最阳光最安全的地方 ——市教育局召开全市教育系统学校安全稳定工作紧急电视电话会议
2017-07-12 10:26
来源:长春教育网
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7月10日,市教育局召开全市教育系统学校安全稳定工作紧急电视电话会议,传达贯彻省、市做好安全生产工作的相关会议精神,汲取近期发生的安全事故教训,对全市教育系统学校安全稳定工作进行再动员、再部署、再推动。
会议由市教育局巡视员周国韬主持,崔国涛副局长宣读了市教育局《关于全市学校安全稳定工作大排查大整治工作方案》。
市教育局党组书记、局长梁国超围绕贯彻落实上级指示精神,深入推动学校安全稳定工作,讲了四点意见:
(一)在千变万化中把握形势,切实增强做好学校安全稳定工作的内生动力。梁国超强调,当前我市学校安全稳定环境态势,既有内忧也有外患,还有域外安全事件频发,各级安全维稳责任高压传导等因素,凸显出学校安全稳定工作面临的形势纷繁复杂,绝不可掉以轻心,必须警钟长鸣,积极面对,牢牢守住学校安全稳定底线,做到“四个绝对不允许发生”,即:绝对不允许发生人身伤害和财产损失等责任事故,绝对不允许发生恶性刑事案件,绝对不允许发生具有重大影响的群体性事件,绝对不允许发生重大舆情负面炒作事件,切实把校园建成最阳光最安全的地方,确保长春教育一方平安。
(二)在千差万别中凝聚共识,深入诊断影响学校安全稳定的源头症候。梁国超在分析学校安全稳定现存问题的原因时,把经常强调的工作运转系统中存在的理念不新、决策不善、制度不全、机制不畅、能力不足、末稍不通等“20个不”症候,提炼概括为制约学校安全稳定工作落实的“三大病症”:一是得了“脑瘫症”,导致指挥系统失灵。指出主要是瘫在个别校长领导观念、能力、作风缺失上和教育行政部门监管不力上。二是患上了“中梗阻”,责任任务压力传导不到位。指出在中层干部身上和抓落实的中间环节存在“虚、浮、懒、软、散”和“冷、拒、横、推”以及“一岗双责”不落实的情况,包括因为用人不当等因素导致的梗阻问题上。三是神经末稍坏死,一线防范功能缺失。指出如果教职工,特别是担负具体安全防范责任的保安、电工、锅炉工和校车司机等人员不能按照“一岗双责”规定的责任清单尽职尽责,那么他所在的岗位就会神经末稍坏死,就会出现责任事故。
(三)在千头万绪中理清思路,积极探索维护学校安全稳定的治本之策。对事涉学校安全稳定的重点任务做出安排后,梁国超有针对性地提出了“治瘫、治堵、治神经末稍坏死”途径和办法。他指出,要以总书记有关安全稳定的重要讲话精神为统领,以贯彻国家、省、市关于加强安全稳定工作的指示要求为牵引,依据《长春市教育系统学校安全稳定“党政同责、一岗双责”规定》,狠抓学校安全稳定工作责任落实,努力消除“工作不落实”的顽症。近期重点做好四个方面责任强化工作:一是突出强化教育行政部门安全监管责任。事前、事中、事后和日常监管责任一定要抓到位。二是突出强化校长学校安全稳定第一责任。注重端正校长安全稳定思想认识、着力提升校长安全稳定工作领导能力、靠前督促校长履行安全稳定工作责任。三是突出强化学校安全责任末端落实。“一把手”要榜样示范、以上率下,局长每个季度、校长每个月至少要参与一次安全检查,班子成员和机关处(科)室,要落实“一岗双责”、分片包保,各学校要狠抓“网格化”责任的分解和落实;要坚持问题导向,做到梗阻出在哪儿,就把打通的工作做在哪儿,哪个环节问题突出,就盯住哪个环节不放,是哪个人的责任,就解决哪个人的问题,切实构建末端覆盖,全员、全面、全程抓落实的“大安全”工作格局。
(四)在千辛万苦中狠抓落实,切实完成年度学校安全稳定工作任务。梁国超就如何抓下半年学校安全稳定工作的落实,强调要做好六个方面工作:一是加强领导抓落实。要求各单位要召开一次半年学校安全稳定工作推进会议,总结上半年学校安全稳定工作,查找和分析自身工作存在的不足,对下一步工作做出安排和部署。二是盯住空档抓落实。切实把暑假学生离校这个空档期工作做实、做到位。他要求在放假前,学校要组织学生和家长认真搞一次假期安全教育;利用假期开展一次有针对性、标本兼治的校园安全隐患整治;同时做好暑假期间校园安全防范工作。三是突出重点抓落实。即:认真组织开展新一轮的学校安全隐患大排查、大整治行动,立即着手开展无证办学机构清理和整治,提前做好学生接送车的规范和清理工作。四是强化内涵抓落实。要利用新学年开学后第一周,开展好安全教育和疏散演练等活动,同时组织好下半年的校园安全文化构建经验交流会和推进会。五是着眼维稳抓落实。要求全系统要认真参加市里组织的“影响社会稳定矛盾问题排查及化解稳控‘百日攻坚’活动”,做到涉稳风险排查到位、矛盾纠纷化解到位、重点人员管控到位、预防工作落实到位。同时要坚决防止宗教向学校的渗透,引导学生自觉抵制邪教侵害,使校园成为一片净土。六是强化督查抓落实。要求加大明察暗访、监督问责力度,特殊强调要把隐患当作事故对待和处理,制度、责任不落实、落不实的必须有说法,该处分的处分,该通报的通报,该约谈的约谈。
各县(市)区、开发区教育局(文教局)局长、主管安全的副局长、安全科长,市教育局直属学校校长和部分民办学校校长,以及市教育局机关所有处长参加会议。
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