8月22日，长春市中小学开学。开学之前的这几天，正是初始年级分班的“敏感”时候，“择班”就如当初“择校”，成为关注焦点。

家长：“择班”比“择校”更重要

李女士的女儿甜甜今年马上要上小学一年级了，本来甜甜的学区学校是公平小学，但是幸运的是，孩子参加了今年的公办优质学校空余学位派位，被“二派”进了长春市第五十二中学小学部。

欣喜了一段时间后，近来，李女士又犯愁了。“最近好几次，我送甜甜上外语兴趣班的时候，跟一起在外面等候的孩子妈妈唠嗑，都提到了要找人托关系给孩子安排一个‘好班’，都说‘择班’比‘择校’更重要。可是我到哪儿找人去啊，五十二中的人我都不认识啊！”李女士非常苦闷。

虽然教育部门规定中小学严格实行平行分班，但是家长们都希望孩子能遇到个好老师、好班主任。与李女士的情况有点儿像，最近陈女士也辗转难眠。

“我最希望孩子能遇到一个有经验又有耐心的老师做班主任，就是同一所学校，老师的水平也有高低。”杨女士的女儿是一名一年级新生，孩子就读的学校是朝阳区一所优质学校，在很多人看来能进这样一所学校已经很好了，但杨女士依然在四处忙碌，打听每一名老师的特点和信息。

有“过来人”告诉杨女士一招:教职工子女会相对的多一点的班就是好班，也是其他想择班的家长最优先考虑的班级。

纠结：担心分班会“暗箱操作”

费了很大一番功夫，杨女士终于通过好几个熟人辗转找到了学校的一位副校长。这位副校长耐心的向杨女士解释一番。“解释的结果，就是现在电脑分班，想找个好班‘没戏’。”杨女士说，听这位副校长说的意思就是，孩子去哪个班级都是电脑随机分配的，就连老师都不知道自己“带”哪个班，也是现场抽签决定的。

得知这些“内幕”后，杨女士的心仿佛一块石头落了地。她觉得现在电脑分班挺公平的，全靠运气，分到哪个班级，家长都认，心理都平衡了。

可是就在昨天，杨女士又听一位家长说，“说是‘电脑派位’，但电脑也是人操作的！”这又掺杂了人为因素。“怎样才能确保其中没有‘暗箱操作’呢？真是纠结啊!”杨女士道出了众多家长的担心。

疑问：分班结果当天能知道吗?

“电脑派位前是否有名额预留；电脑派位时有没有社会监督；电脑派位后是否能当场公示；后转入的学生怎么办?”这些也是家长们最关心的话题。

对于这些“问号”，长春市教育局相关负责人予以释疑。“电脑均衡分班软件由专业机构设计，从技术手段上确保分班结果完全按照随机原理生成，不受任何人为因素影响。”该负责人表示。  

分班过程中，要对所有报到学生信息进行汇总，形成数据库，然后对分班软件进行演示说明，演示说明结束后再进行正式分班。

分班时，所有学校都要邀请本区内人大、政协、纪检监察及家长代表参加，所有操作过程都要通过大屏幕显示，做到“四公开”，即分班程序公开、分班时间公开、参加人员公开、分班结果公开。

分班结果当场公布、打印，并报区教育行政部门备案。  

电脑均衡分班工作完成后，后转入学校的学生也要由学校依据随机原则均衡地分配到各班级。

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