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2016考研英语大纲词汇及写作部分解析-长春新东方

2015-09-20 22:47

来源:新东方

作者:新东方

2016考研英语写作大纲解析:百天强化阶段写作部分备考建议
  现在我也同时或者说顺便来讲一下写作的部分。写作2016年的大纲公布了之后,对大纲的写作部分的要求,也只是非常简单地几个表达,最大的一个喜讯或者说对同学们一个好消息,是没有大的一个变化,我们首先来看一下英语一,它的一个大纲的表述,考生应该能写不同类型的应用文,应用文就是我们说的写作A解,包括私人和公务信函,私人信函也就我们说的书信作文,比如说像邀请信,或者是像道歉信等等这一些比较私密性的一些书信。
  公务信函其实也包括信函本身,比如说邀请信,或者说投诉信等等,公务信函的同时,它也包括两种文体,一个叫做通知,叫做(英文)。如果2015年有考过的同学,当然可能你现在是二战,但是我们二战也没有什么好恐惧的,因为本身有很多同学可能第一年就因为种种原因没有考出理想的成绩,考第二次为了我们梦想,为了我们圆自己名校的梦再拼搏一次也很正常,如果你上一次考过,大家也都有这样的感受,2015年的英语二的考研出的就是通知,2010年的英语一出的应用文也是通知,所以到目前为止写作A解总共出过两次通知,尤其是英语一的同学今年要重点关注一下,因为2015年的英语二刚刚考完通知,英语一自从2010年考过到现在已经五年没有考通知了,所以他今年的英语一会不会去沿袭英语二的命题规律,同时去重复自己在五年前考过的这一个题型叫做通知,叫(英文),这也是属于我们说的公务信函,也请各位考生注意和重视,公务信函还有一种,是我们说的note,叫做便条,就是你要给某个人留一个口信,或者说传一个消息,但是他不在,你要给他留一个非常简单的一个文书,这种叫做便条,便条到目前为止没有考过,也应该引起考生的注意,其次应用文的写作A解,应用文它还包括备忘录和报告这两个文体,备忘录叫(英文),报告叫做(英文)。这两个文体在历年的考试当中写作一节也都没有考察,各位考生可以予以了解,可以不做过多的重视,之前可能各位同学听说过的一种写作A级的文体叫做摘要,叫做(英文),摘要从2013年的大纲开始就消失,2014年没有出现,2015年没有出现,今年是2016年新大纲依旧没有出现摘要这种考试的文体,摘要就是给你一个大概800到1000字的中文,让你把这个中文写成为简单的100多个字的英文,这种文体已经不再做考察,所以各位考生也可以不予关注,没有问题。
  在大作文的方面,它的一个要求是以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章,这里他没有明确说明,英语一考察的是图画作文,还是图表作文,或者说他没有明确地说英语一就,或者说只考察图画,英语二就或者只考察图表,没有说,所以这就给我们留下了无限的想象空间,也给我们留下了一些变数,我建议各位考生英语一的同学,依旧还是重点先准备漫画作文,因为至少在过去的十年,连续的十年英语一考的都是漫画,而英语二在过去连续六年考的都是图表,所以英语一的同学花70%到80%的时间,用在图画作文上面,英语二的同学花70%到80%的时间,花在图表作文上面,你用剩余的20%到30%的时间分别对,另外一个你准备不多的文体,比如说图表,或者说图画进行准备就可以了。
  英语一的一个描述还有以下几点说,第一,做到语法拼写,标点符号的准确,用词恰当,这个没有什么好说,说明在评分标准上面,要把句子写对是非常重要的一个元素。第二条,遵循文章的特定文体格式,如果是议论文,你的文体格式一般是写三段,从第一段的描述到第二段的论述,到第三段的评述,你要写成三段,如果是应用文的话,如果考书信,你要有称呼,有正文,有一个结束语,还有一个署名,这四大要素。如果是考通知应该有一个标题,标题你就写一个(英文),叫做通知就可以了,有正文,同时还应该有一个署名,相应的备忘录和报告也都应该有自己的格式。第三,合理组织文章的结构,使其内容统一、连贯,这就是我们说的文章的结构、思路,或者说逻辑要清楚,有些考生可能在考场上面比较紧张,或者说考前也没有报过我们新东方的面授班或网络班,所以他没有经过专业的一个培训,或者说没有经过(英文),所以他写作的时候可能是完全没有章法和思路的,我曾经见到过一位考生是直接把作文的三段,分别从整个试题册的完形填空部分、阅读部分,还有翻译的部分,一个部分抄一段抄到答题卡上,第一段来自完形的几句话,第二段是来自阅读里面的几句话,第三段来自翻译,这种作文他没有章法,没有明确的一个文章结构,也不够的统一和连贯,我们在阅卷的时候通常把这种作文叫做三明治作文,也就是说作文正好分成三个层次,但三个层次完全没有关系,他是没有达到考试题目的一个要求的信息和内容,同时也是影响阅卷者的阅卷的。所以这种作文,三明治作文分别抄三段,每段不相关,它是不得分的,如果你自己写也是一样,这三段必须是能够呈现出相应的主题思想,相应的一个论述,还有语句的表达和起承转合应该足够地清楚,才能够达到相应的得分标准。
  第四是我们说的,根据写作目的和特定读者,选用恰当地语遇,语遇就是我们说的语言的一个使用的境遇,或者说环境,如果你写公务信函要写得比较严谨,比较正式,如果你写私人信函要写得比较亲切,比较地简明,所以这是我们说的语遇和语体,或者说整一个感情色彩要做到吻合和一致,这是我们说的英语一的一个写作大纲的要求,英语二的写作大纲要求,他的表述比较地简单,考生应该能够根据所给的提纲情景或要求,完成相应的短文写作、短文的中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当,无明显语言错误,他在这里更多的是要求整个文章质量的一个表述,没有更多关于我们说整个写作形式的一个表达,通常来说在后面的一个解析部分也给出了,一般是要求考生根据规定的情景,或者给出的提纲,写出一篇150词左右的英语说明文或议论文,英语二他的字数没有变化,依旧是150个字,提供的情景形式为图画、图表或者文字,所以他这里其实也没有明确地说,今年英语二只考图表,也没有明确地说,因为他至少还留了一个余地,或者说留了一个缓冲,也就是说英语二本身也是有可能会考察图画作文的。整体而言,大作文对同学们一个文字的要求,准确度的一个要求、文章结构的要求和内容的要求是比较明确,但是他没有明确说明考图画还是图表,所以相应的也是一样你花70%80%的时间,重点准备以前考的那种形式,比如英语一通常考漫画,英语二通常考图表,用剩余的时间来准备相应的,以前没有考的格式,两个我们都做到一个完全的准备就可以了。

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