错误的精听模式

　　1、无原则的暂停音频。

　　比如听不懂的地方，或者听写的速度跟不上音频速度的时候，或者怕自己忘记了，索性听一两个单词就赶紧按暂停键，先写下来好不容易听到的俩词，然后再继续播放。

　　这个不是练听力，这是在练习写单词。

　　2、只管边听边写，却不知所云。

　　有的学生非常认真地听一句，尽可能的写完一句话，然而却忽视了句意，直到把句子的大部分内容写下来之后，读一遍才有恍然大悟的感觉，哦，原来我刚才听到的句子是这么个意思啊。

　　要注意，雅思听力只有一遍，除了预留了读题时间，否则都会不停顿，所以你的反应速度必须越快越好，绝对没有时间让你慢慢理解句意。

　　正确的精听模式到底长什么样呢?

　　第一，音频播放模式。

　　播放音频时，以句子为单位播放，一句话中间不暂停，但是可以循环播放。比如一篇文章30句话，在精听模式下，一句话可以重复5遍播放。如果5遍之内还没有写完一句话，那就可以对照原文理解了。因为超过5遍听不出来句意或者词汇，那就说明需要提升你的词汇发音，关注连读和吞音。

　　第二，抓句子意思。

　　第一遍听的时候，更注重句子整体意思的理解。因为雅思听力只播放一遍，所以我们需要做到，尽可能第一遍就听懂句意。

　　第三，边听边写。

　　从第二遍开始，在理解句意的基础之上，尽可能完整地记录句子。练习听力的同时，积累听力必备词汇的拼写。

　　当然，精听是对毅力的一次考验，很多学生觉得很难坚持。就像健身一样，心无旁骛数着节拍，认真完成每一个枯燥的动作，只有这样，你的肌肉才能有记忆，才能达到你想要的健身效果。如果你想身体健壮，那就需要接受健身无聊动作的洗礼。同样，如果你想听力无忧，那就需要对自己狠一些，坚持精听，因为精听会让你轻松听懂雅思听力的各种套路。

　　例4-4-1

　　Ask guests to bring: - snacks

　　-8._________

　　第8题很多学生容易填写drinks，即使在审题时，老师已经多次提醒要听到snacks才能做第8题，但是仍有大部分学生出错。主要原因在于没有听出否定的吞音部分。We don’t ask them to bring more drinks because we figure that should come from the Social Fund. 本句话中don’t，我们根本听不到/t/的发音，只能根据don来判断其为否定格式。通过听写的练习，我们就能轻松区分这样细微的差别。

　　例4-3-1

　　Accommodation Request Form

　　Present course: 3._________ English

　　题目问现在学什么课程，很多学生会填写General，主要是因为对于过去式的吞音没有理解。I was studying General English, and now I am doing Academic English. 我们听到was studying的时候，其实只能听到wa studying, was并没有最后s的发音。所以需要我们练习听写来区分。

　　例4-4-2

　　Special offer included in price

　　Pick up from the 17_________

　　如果学生已经做到了准确定位答案出处，那大部分学生会填写near station，可是从语法角度我们也应该能够理解the后面应该是名词性，而不应该是介词短语。Pick you up from the nearest station.由于nearest以st结尾，而station以st开头，因为nearest station比near station只是多了一个/i/的音节。看到这你是不是开始挠头了，这怎么能听出来呢，所以嘛，可以试试听写，你一定会受益匪浅。

　　类似的例子一举一大把，比如数字180和190在连读时，有什么区别呢?比如，单选的考查重点——同义替换，你听到的内容和正确答案长得完全不一样，怎么办?留个思考题给大家，剑桥雅思5，test 2, section 2的第12题，音频文本和正确答案选项长的完全不像是同一星球的，怎么办?

　　听写会帮你掌握这些难点，如果不相信，你可以尝试听写几篇，相信你的听力也会有所长进。

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