二轮复习应重视综合性

　二轮复习一个最主要的目的就在于系统化的重新构建高中物理的整个体系，有不少同学对每一小节的题目是理解的，会做的。但一遇到综合的问题，就不会解决了。所以在接下来的复习过程中同学们一定要注重前后知识的综合，做到融会贯通。

　王老师说，从物理考试卷子来看，拉开高中生们差距的主要是那些很综合的难题，这些题的主要的特点就是系统，考察内容多，对大家理解和记忆能力都提出了更高的要求。这给学生们的提示就是：要下大力气去研究各个知识点的相互联系和综合运用。高中的物理虽然综合，一些题目也是有解题共性的，都源于基础;这些基础是如何解决具体物理难题的，这需要学生在课下不断的通过习题，特别是错题中加以巩固，多反思多总结，升华自己的能力。

强化基础知识 强化记忆

　王老师表示，学校课堂教学进度很快，物理内容很抽象，也很容易忘，及时的复习和强化是很关键的。不要把没搞懂的内容一直拖着，不及时巩固学过内容，一些遗留问题会像滚雪球，最后压的你喘不过气来。这些问题，囊括了高中物理的所有核心内容，包括重要概念，物理公式，实验原理和操作，还有解题思路的梳理。

　学生在高一上学期的牛顿定律或受力分析部分的内容记得不牢固了，想抽时间去复习一下，学生要充分自我诊断，还有很多解题思路的梳理，还包括一些比较容易混淆概念的对比，以及一些物理公式的使用前提条件，这些都是必须掌握且牢牢记住的内容。

重视解题速度的锻炼

　上学期期末考试后，很多学生表示，说自己做题慢，后面一些会的题，都因为没有时间做，导致无辜扣分。为什么解题速度慢呢，根源是平时做作业不着急，一道题能五分钟做完，总是要做七八分钟，习惯成自然，到考试时看到题量很大，想提高解题速度已经晚了。

　在应对考试上，同学们在考场上要注意解题时间的分配，没有思路的题先跳过去。建议多选题的最后一道先跳过，实验题的最后一个空，解答题的最后一问更是要留到最后再做。原因不解释了，大家都知道，不过王老师提醒大家的是，真正的在考场上认真去执行的同学还是少数。

重视错题，从失败中找教训

　学习的最终目的是要改正错误，通过练习、考试的反馈，落实到纠正错误这一关。王老师认为，错误的纠正要注意以下几个方面：

　一是要及时，现在学校作业一般是隔天反馈，出现的错误也应该及时反馈，不留问题到明天。

　二是不但知道错，更要知道为什么错，并要做到同类题再练习，以避免再次掉进陷阱去。翻看一遍错题本，当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性，同时，也能发现近期物理学习中的问题来。

　三是在错题本记录的，未必一定是错题，还应该包括一些老师讲过的典型题，或者一些解题思路、容易计算出错的地方。这道题你这次没有犯错误，未必下次考试，下下次考试还不会犯。

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