14.食品生产领域存在的问题启示我们，发展社会主义市场经济，必须树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观(　　)

　　①是社会主义思想道德建设的原则和必然要求　②是我国传统文化的重要组成部分　③能够为社会成员作出道德选择提供价值取向　④是社会主义核心价值体系的基础

　　A.①② B.②④

　　C.③④ D.①③

　　解析：集体主义是社会主义思想道德建设的原则和必然要求，①不选;社会主义荣辱观是对我国传统文化中的荣辱观的继承和发展，②应排除。

　　答案：C

　　15.自2007年以来，中央宣传部、全国总工会等六部门每两年评选一届全国道德模范，推出了一批传承中华美德、体现时代精神的道德模范。2013年9月19日，中央文明委决定，授予张丽莉等54名同志“全国道德模范”称号，王凤进等265名同志“全国道德模范提名奖”。深入开展学习宣传道德模范活动有利于(　　)

　　①弘扬真善美，传播正能量　②大力发展教育科学文化　③引导人们追求更高的思想道德目标　④进一步推动全社会思想道德素质的大幅度提高

　　A.①② B.③④

　　C.②④ D.①③

　　解析：本题考查思想道德建设的有关知识，意在考查考生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。②与开展学习宣传道德模范活动没有直接关系。④夸大了学习宣传道德模范活动的作用。深入开展学习宣传道德模范活动有利于引导人们追求更高的思想道德目标，弘扬真善美，①③正确。

　　答案：D

　　二、非选择题

　　16.返本方能开新。不读《楚辞》，怎知“浪漫想象”;不读《论语》，不知“雍容和顺”;不读《周易》，哪知“自强不息”。在悠久历史的基础上，中国特色社会主义伟大事业正在波澜壮阔地向前发展，改革开放的深入推进和取得的丰硕成果，既为文化建设提供了有力支撑，也为文化创新开辟了广阔空间。但当前各种思想文化交流交融交锋频繁，社会思想意识多元多样多变日趋明显，这就要求我们必须通过社会主义核心价值体系凝聚人心、鼓舞斗志、引领风气，在多元中确立主导、多样中谋求共识、多变中把握方向。

　　文化自觉与文化自信对于促进中国特色社会主义文化事业大发展大繁荣具有抓纲举目的作用。提升文化自觉度，增强文化自信心，助推文化创造力，实现文化再创新，是当今中国文化大发展大繁荣的必然要求。中国共产党人是中华优秀传统文化的传承者和弘扬者，有着鲜明的文化自觉与文化自信意识，从社会主义核心价值体系肌体上就可以看出其中蕴含着中华民族传统文化的优秀基因。

　　(1)请谈谈你对中华文化自觉和文化自信的认识。

　　(2)现阶段，为什么要坚持社会主义核心价值体系?应如何坚持社会主义核心价值体系?

　　解析：本题主要考查考生对文化自觉、文化自信以及社会主义核心价值体系的理解。新教材中关于文化自觉和文化自信以及社会主义核心价值体系的内容都结合党的十八大报告，与原有教材论述有了较大的变化。无论试题设问最后用的是“认识”还是“理解”，我们都应该运用是什么、为什么、怎么样的逻辑思路对其进行阐述，当然，这三方面有时要结合试题内容进行取舍。本题中的两问都涉及上述要求，第(2)问将问题分解了，显得具体一些。

　　答案：(1)文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

　　(2)社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固体，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。

　　建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

　　17.材料一　近年来我国相继发生“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”“多彩馒头”“红会信任危机”“老人摔倒，没人敢扶”等事件，这些事件足以表明，人欲横流、金钱至上，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了严重的地步，必须在全社会加强思想道德教育。

　　材料二　有一位农民是种植玉米的能手。每年，他的玉米参加本州的博览会总能摘得最高荣誉。一年，有位报社记者采访了他。

　　农民告诉记者他喜欢把他的玉米种子与邻居们分享。“你的邻居每年都把自己的玉米拿来参赛，和你竞争，你怎么舍得把最好的种子分给他们呢?”记者反问。

　　农民答道：“难道你不知道吗?风会把成熟玉米的花粉吹起，从一片地卷到另一片地。如果邻居种出的玉米不够好，杂交授粉会逐渐降低我的玉米质量。如果我要种出好玉米，就必须首先帮助我的邻居种出好玉米。”

　　(1)你是如何看待材料中农民的人生修养的?它们之间是什么关系?

　　(2)请你说明为什么要在全社会加强思想道德教育。

　　(3)请你为改变社会上的道德滑坡现象发出几点倡议。

　　解析：本题主要考查学生对科学文化修养和思想道德修养的理解，考查考生从理论上说明思想道德建设的要求和意义，并能结合实际提出自己的观点。回答本题第(1)问时要仔细分析材料二中农民作为种植玉米的高手，与邻居分享优质种子说明了什么，在明白了他是种植玉米的能手后，可以推导出他具有良好的科学文化修养，在分析他与邻居分享种子后可以得出他具有良好的思想道德修养。破了这个题障后问题就好回答了;第(2)问，应该从理论与实践两个角度回答，切忌单一性;回答第(3)问时考生不能随心所欲，必须紧紧结合题目中心。

　　答案：(1)材料中的农民具有良好的科学文化修养和思想道德修养。

　　关系：首先，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。其次，加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚持理想信念，有利于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。

　　(2)思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。在全社会加强思想道德教育是建设社会主义精神文明、培养“四有”公民的需要。它有利于人们树立中国特色社会主义共同理想，人们在遵守基本行为规范的基础上，追求更高的思想道德目标。

　　(3)倡议：加强思想道德建设，提高道德修养;从自身做起，关爱他人;乐于助人，见义勇为;扶助弱者，拒绝冷漠。

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