美国本科选校原则：
1. 美国学校的风格
这是选择美国本科院校时一个非常重要但相对模糊的因素。这也和性格有很大关系。
greek life：Fraternity兄弟会和Sorority姐妹会是美国大学生社交娱乐生活重要的一部分，主要就是一起喝酒聊天等等，可能很多中国学生不太适应。
preppy：这个词在形容大学和大学生时很常见。它是原指从昂贵的Prep school毕业的学生，现在多指新英格兰地区及美国南部家庭富裕，穿着讲究，有背景的学生。典型的prep打扮是西装，条纹衬衫，卡其裤和帆船鞋。所以评估学校风格最直观的方法是访问大学网站，看里面有学生的图片，看看这些学生的气质、打扮和精神面貌，差不多可以得出比较准确的评价了。
2. 国际学生入学及奖励
录取政策Need-Blind：在录取大学生时不考虑学生是否申请助学金。宣称对国际生Need-Blind的学校本就寥寥无几，所以在经济尚低迷时似乎也开始优先考虑自费生了。
Needaware:在录取学生时，它会考虑学生的经济状况，而申请赴美本科学习的经济资助可能会降低他们的竞争力。
美国的助学金Need-Based FA：为了帮助家庭条件有限，不能支付学费的学生而设。所以公立校大多对国际生没有此政策。以往历史上国际生获得FA较多的学校通常会持续对国际生慷慨。
奖学金Merit Scholarship：只是奖励给符合某些条件的优秀学生的奖金，所以通常数额不大。包括常青藤盟校在内的一些学校不设Merit Scholarship。具体要查询每个学校的官网。
3.学校的性质
美国的一些四年制大学分为普通大学和文理学院。《美国新闻与世界报道》分别对它们进行了排名。
综合类大学National University：如Harvard，Yale，MIT等，它都属于综合类大学的范畴。会拥有一个或多个本科院，包括实行通识教育的文理学院(College of artssciences)及专科学院，如商、医、艺术、新闻等，不同学院录取难度可能不同。
文理学院Liberal Arts College：文理学院以本科教育为主，很少有文理学院有研究生院。学校注重学生综合素质能力培养，强调自由思想和全面教育。在美国，它们往往代表着精致、小规模、高质量的本科教育。
专业学院specialty College：如Julliard School, Babson College, Cooper union
4. 学校的规模
一般通常来讲，文理学院的规模较小，通常在2000人左右。美国私立综合大学本科学院规模大多在4，而有名的公立综合大学通常学生数超过2万。并且还应考虑师生比(student-faculty ratio)，因为规模较小且财政富裕，很多文理学院及规模较小的私立综合大学在此项数据上占有优势，学生通常能享受到小班授课，获得教授更多的关注，更容易得到空间及资源。
5. 地理位置
美国本科留学选择学校的地理位置是选择四年的生活方式!所以，回想一下你的正常生活方式:无论你来自大城市还是小城市?你喜欢吵闹还是安静?喜欢呆在家里还是只是闲逛?没有展览和音乐会无聊吗?你喜欢户外运动还是竞技运动?想学习或实习吗?
6. 文科倾向
现在美国大学本科以通识教育闻名，大部分学校文理倾向都不太明显。文科：Yale，Georgetown，Amherst，Claremont McKenna，Middlebury，Kenyon等等。理工：MIT，CalTech，Carnegie Mellon，Swarthmore，Harvey Mudd，Lafayette等等。
7. 单性别学校
一般都是文理学院，女校如曾经的七姐妹Wellesley，Smith，Mount Holyoke，Bryn Mawr，Barnard，也有少数男校，如Wabash。都是以学风严谨，课业紧张，同学关系密切、和谐，适合安静的心无杂念的学习，但是大多座落于乡村社交生活相对简单，与异性接触的时候也大多都是在跨校上课或联谊活动上，对于不习惯美式社交的中国学生来说，交到异性朋友的机会可能会减少。当然，是否选择单性别学校还是因人因校而异。
8. 宗教/政治方向
宗教：一部分美国大学至今留有religious affiliation，如Notre Dame (Ro*n Catholic Church) Emory (United Methodist Church)不过这些学校并不强制学生改变或接受信仰，也不会因为信仰问题影响录取，他们更看重真诚的心、对他人的尊重和求知的热情。学校通常会增加一些哲学/宗教学的很有价值的必修课。这些大学普遍来讲作风保守一些，但它们的宗教热情和强度也是不同的。
政治：一个学校的政治倾向大概可以由它所在的州和学生群体对民主共和两党的支持率高下推断。对很多人而言，位于South和Mid-west的学校倾向保守，两岸学校倾向更加激进。当然还是因每个学校历史不同而异。
9. 多样性
美国人在评价diversity时从ethnical diversity和economic diversity两方面考虑，即所录取学生的种族背景和家庭财政背景，对于我们而言应该再考虑international student percentage的因素，即该校学生里有多少持外国护照的学生。一般来讲，diversity程度高的学校学风更自由开放包容，对国际学生更友好，对于我们international students来说更容易融入。
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